成都部分小学换英语新教材了!用的是这个版本

樊波除了主编今年成都部分小一启用的英语新教材外,也是今年秋季启动的《英语》(新标准)小学教材的核心编者,《从读到写:英语写作启蒙》(第二辑)分册主编,同时还著有《小学英语教学设计》。副主编何稚萍是四川省绵阳市教育科学研究所小学英语教研员,也是四川省教育学会英语专业委员会理事。另外,编者卿子俊和李云霖分...

iEnglish谈英语教育的破局之道:助力教培机构和赋能学生,一个也不...

iEnglish类母语英语学习训练系统可以看作一个移动的电子图书馆,系统精选海量优质英文原版材料,均为英语国家学生学习使用的经典内容,包括绘本、故事、小说、图片、音频、视频等多种形式,引导孩子进行海量可理解性输入与输出的训练,在不知不觉中轻松习得英语。iEnglish在最初的定位上,便与传统英语教学有了明显区别,它遵循...

浅谈小学英语绘本教学的意义和策略

传统英语教学缺乏日常应用的语言环境,绘本就很好地弥补了这一点。绘本教学可以为学生提供符合实际的教学情境,帮助学生更快更好地理解所学知识的含义。绘本往往是一个完整的故事,学生阅读绘本,通过对情境的判断可以迅速理解相关单词、语句的含义以及适用范围,绘本丰富的形象也可以强化学生对于词汇、语法的理解与运用。它不...

幸福| 英语学科开展基于5G信息技术的线上互动教学研究

2024年5月23日,我校英语学科借助5G技术与雄安校区联动,开展了基于5G信息技术的线上互动教学研究活动。活动中,我们有幸邀请到北京市朝阳区教育科学研究院张蓓老师为青年教师进行指导。第一节课是体育场路校区韩静老师带来的三年级第五单元第16课。韩老师遵循单元整体教学设计的思路,创设情境、补充绘本,学生在丰富的活...

编书者说 | 小学英语教师专业成长指南:课程标准与教材研究

教师应以课程标准为依归,设计并开展小学英语教学和评价活动。我国所有的小学英语教材都是基于国家的英语课程标准而编写的,要理解教材就必须研究课程标准,理解课程与教学的理念,分析教学内容和活动与课程标准的关联。我们在书中对《义务教育英语课程标准(2022年版)》进行了分析说明,希望这些分析说明可以帮助读者理解小学...

多模态英语教学促进学生主动学习

福州第七中学、福州第十中学、福州民族中学等作为全国信息技术国家重点课题“基于人工智能技术的多模态英语绘本悦读研究”以及福建省规划课题“英语绘本多模态育人功能开发与运用”“数字教育背景下多模态课程思政育人模型实践”等研究项目的实验学校,在英语学科实施多模态教学改革,所有教学实验班英语成绩均有显著提高(www.e993.com)2024年11月13日。这些学...

深圳宝安、罗湖两区联合举办小学英语阅读教学研讨会

为进一步提升小学英语课堂效率，推动教学效能的显著提高，深圳市宝安区教育科学研究院与罗湖区教育科学研究院于3月26日下午联合举办了“罗湖-宝安超越学科视域下小学英语绘本阅读教学联合研讨活动”及“宝安区小学英语基于学科主张“浸润融合”之绘本教学专题研讨活动”。此次研讨会旨在集结两区的英语教师和专家们，共同...

小学英语教学中学生核心素养培养探析

小学英语教学中学生核心素养培养探析□赵秀娟2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出,教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。2017年底,新的课程方案和课程标准中,各学科首次凝练提出学科核心素养。其中,...

郑州五百多位一线骨干教师齐聚一堂 共研英语学科教学

王婕、郭家楠和吴哲分别说课并分享教学模型授课教师及其团队总结出三种课型的教学模型陶继红老师总结讲话授课教师与市、县区教研员合影留念为更好地推进郑州市小学英语学科教学改革,提高单元整体教学的有效性,发挥课程的育人功能,进一步加强全市小学英语教师间的学习交流,促进教师不断进步与成长,2023年12月29日上午,...

全省小学英语落实新课标系列教学成果展示研讨活动在青岛西海岸...

11月14至16日,“全省小学英语落实新课标系列教学成果展示研讨活动”在美丽的青岛西海岸中学隆重举行,全省各市、县(区)教研员及省兼职教研员,小学英语骨干教师,学科育人实验校教师,特级教师工作坊成员600余人参加了此次活动。我县由小学英语教研员带队的四人骨干学习团队,赶赴青岛,参会学习。