浅析小学中年级语文阅读教学中存在的问题与对策

教学期间,语文教师只有激发小学生阅读兴趣,才能充分调动小学生阅读的主动性和积极性,促使其主动投入到阅读学习之中,所以,在小学中年级阅读教学过程中,语文教师需结合这个阶段学生的兴趣爱好、阅读能力以及生活体验,以激发兴趣为目的开展教学,吸引小学生主动阅读。例如,在教授《扁鹊治病》时,语文教师可根据小学生喜欢表演、...

浅析1980年代小学生读物对于瑞典家庭的影响

在瑞典,这意味着工人阶级的孩子在公立小学接受基督教教育以及如何阅读、写作和做简单的算术,而中上层阶级的男孩则在文法学校接受更高级的教育。中产阶级和上层阶级的女儿也在特殊女子学校中接受更高级的教育,这些学校并不正式属于学校系统。以往许多关于在瑞典建立社会分割学校系统的研究都集中在不同社会阶层的不同类型...

《课程教育研究》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?

思维品质培养的小学英语语篇教学中的提问策略研究“双减”背景下小学英语情境化作业的几点思考教改·教研大概念引领学生参与式绘制单元学习地图,以评促学培养单元学习力浅谈阅读指导策略,引导学生快乐阅读学无定法,贵在实效——以高中语文课堂阅读学习策略为例基于核心素养的小学语文有效教学策略情境·任务·应用——“实用...

闪电深读丨国内原创阅读模式——融合分级阅读:激发兴趣增强自信...

融合分级阅读中心专家团队经过多年的研究和实践,打造出融合分级阅读“德州模式”,推出了“婴幼儿阅读指导、小学生阅读指导、中学生阅读指导”系列培训课程,其中包括青少年儿童心智与阅读、融合分级阅读书香建设、融合分级阅读文化建设、融合分级教师阅读、家庭阅读、班级阅读、阅读指导师从业标准及指导策略等特色课程。旨在全国...

浅析:警惕电子屏幕对儿童身心健康的潜在威胁

专家指出，0-3岁儿童每天观看视频1小时会影响认知控制能力，进而影响总智商水平以及注意力发展。即使3岁以后电子屏幕的使用时间降低，仍然可以对儿童的认识和心理行为问题产生显著不良影响。此前有调查显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%。其中，6岁儿童为14.3%，小学生为35.6%。随着科技的飞速发展，电子屏幕已经无...

浅析高职学前教育课程教学实践

四是注重培养创新意识和创新能力:在课程思政教学中,要注重培养学生的创新意识和创新能力,鼓励他们独立思考、发现问题、解决问题(www.e993.com)2024年11月2日。通过项目式学习、研究性学习、问题式学习、任务式学习等方式,激发创新思维和创新精神。五是加强实践教学和校企合作:通过加强实践教学和校企合作,通过教育实践体验来增强思想政治教育意识,在真...

2023年保山市社会科学奖评奖结果公示

6.《云南民族地区农村小学生阅读优化研究》保山学院杨双秀(个人成果)7.《昂藏大丈夫李曰垓》腾冲市融媒体中心张月和(个人成果)8.《不忘初心、奉献一生的楷模:杨善洲》中共保山市委组织部(集体成果)9.《昌宁县常见药用植物图鉴》昌宁县中医医院(集体成果)...

浅析小学生计算能力的培养

计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务。一、学习算理和法则正确的运算必须建立在透彻地理解算理的基础上,学生头脑中算理越清楚,法则记得越牢固,就越可以有条不紊地进行计算。在整数乘法中出现的两个错例:25乘3等于95,24乘5等于100,很典型的反映了学生在学习...

浅析小学生自律能力的培养

自律能力是在小学生接受教育的过程中逐渐形成的,它既是一种教育的结果,又是小学生进一步学习、发展和接受教育的重要条件。因此,采取各种措施,培养小学生的自律能力是小学教育工作的一个重要任务。一般可以通过以下几种途径培养小学生的自律能力。一、通过课堂培养小学生的自律能力...

浅析小学语文阅读教学

那么,怎样培养小学生的阅读能力呢?下面谈谈我的几点浅见。首先加强词句训练。掌握一定的词语知识和句子知识,是发展阅读和写作的重要基础。词语训练要注意两点:一是既要重视理解又要重视运用,把学和用结合起来;二是要与阅读课文与理解文章结合起来。一些常用的词语,要引导学生在说话和作文中学习使用。一些基本句子形式,...