中职旅游专业班主任工作实践研究

本文结合中职旅游专业班主任兼英语教师的工作经验,旨在探讨中职旅游专业班主任的工作实践方案,为中职旅游专业班主任的工作提供可行性建议和指导,有效提升中职旅游专业班主任工作水平和素质,为中职旅游专业教育发展贡献力量。本文以一个中职旅游专业班主任兼英语教师的视角,旨在探讨中职旅游专业班主任工作实践方案。通过深入分析,...

以学生为中心 注重实践与探究——记西安市班主任工作室主持人...

《文化艺术报》“高质量发展看教育”栏目开设以来,展示了全省各地加快建设高质量教育体系过程中涌现的一系列先进经验和生动事例。近期,本报联合西安市教育科学研究院推出西安市“班主任工作室”主持人系列采访,展现名师风采,大力弘扬和传承教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。白净(中)和学生“这31年是我和...

班主任要带给学生安全感和归属感——记西安市班主任工作室主持人...

近期,本报联合西安市教育科学研究院推出西安市“班主任工作室”主持人系列采访,展现名师风采,大力弘扬和传承教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。王龙艳(右一)与学生“班主任的生命力在教室,在与学生长期的对话中,这种生命与生命的对话流淌在学生每天的成长中,也是班级故事的源头活水。”西安市高陵区第一...

用大爱启智润心,他们是同济青年班主任的优秀代表②

作为班主任,在制定班级制度与明确长期目标的同时,培养了一支强而得力的班级学生干部队伍,并在班级日常工作中抓大放小,授权负责,充分调动了班级学生的积极性与主动性,也锻炼和培养了学生们的自我教育和自我管理能力。他十分关注学生们的思想动态,考虑到博士研究生学习压力大、科研任务重等实际情况,平时组织班级活动或会...

教育是唤醒、激励和鼓舞——记西安市班主任工作室主持人、陕西...

杨兵:全国优秀青年班主任、陕西省魅力班主任,家庭教育高级指导师、青少年生涯指导师,国家教育行政学院、陕西师范大学、中小学教师继续教育网等单位国培项目授课专家,《班主任》《班主任之友》封面人物,教育专著《魅力班会是怎样炼成的》成为中小学班主任培训推荐教材和班会课设计参考书。

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

87.《班主任工作漫谈》魏书生著文化艺术出版社88.《优秀是教出来的――创造教育奇迹的55个细节》美罗恩·克拉克著/汪颖译电子工业出版社89.《全面课堂管理》美琼斯著/方彤等译中国轻工业出版社90.《老师怎样和学生说话》美海姆·吉诺特著/冯杨、周呈奇译海南出版社...

西安市教育科学研究院第二批班主任工作室成立

三秦都市报-秦闻讯(记者吕云涛)为充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用,由西安市教育科学院主办,未央区教育局、未央区教师进修学校承办,西航三校教育集团举办的西安市教育科学研究院第二批班主任工作室成立暨西航三校教育集团第九届“金韵之秋”主题活动于11月17日在西航三校东校区举办。

...勠力齐发展——记嘉兴技师学院钱怿晖班主任工作室第一期实践...

为了充分发挥名班主任的示范、引领及辐射作用,加快培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质班主任队伍,形成整体推进、共同提升的班主任专业成长机制,研究探讨德育工作新模式,开创班主任工作新局面,近日,嘉兴技师学院在精进楼数字图书馆成功举办钱怿晖班主任工作室第一期实践研修活动。参加本次活动的有学院学生...

小学班主任专业情意现状及对策研究——以延吉市朝鲜族小学为例

从现有研究成果来看，学者们认为专业情意是构成教师专业素质的重要内容，班主任专业情意对其专业发展具有决定性的影响。专业情意越高，意味着教师工作责任心越强，工作积极性越高；专业情意较低的教师事业心不强，工作积极性不高，工作业绩平平。因此，要高度重视教师专业情意的提升，这是提升教学管理水平的重要途径，也是...

...省中小学名教师、名校(园)长、名班主任工作室的管理办法》的通知

第二条名教师、名校(园)长、名班主任工作室是在名教师、名校(园)长、名班主任的主导下,以凝练现代教育思想、提升教学质量和办学品质为主旨,以同一学科领域优秀中青年骨干教师、骨干校(园)长、骨干班主任为入室学员,以师带徒为主要培养形式,共同开展基于线上和线下的学科研究、教改探索和教学反思、学校管理实践与研...