学习新课标 解读新教材 赋能新课堂——中国教师报课改中国行(英语...
化教学研究院承办,武汉东湖高新区教育发展研究院、武汉市江夏区教育科学发展研究院、武汉市硚口区教育科学研究中心、武汉市汉阳区教学研究培训中心、武汉市青山区教育科学研究中心协办的课改中国行(英语)公益教研会暨新课标新教材新课堂——数字化赋能初中英语课堂教学研讨活动于2024年8月26日在武汉市马房山中学成功...
践行新课标,解读新教材,打造新课堂!中国教师报课改中国行(英语...
8月22日,“中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨新课标新教材新课堂——数字化赋能初中英语教学研讨会”在大理市下关第四中学北校区成功举办。此次活动由中国教师报、大理市教育体育局联合主办,大理市下关第四中学北校区承办,昆明市第四批“春城计划”教学名师秦林丽工作室和天学网·数字化教学研究院协办...
中国教师报课改中国行(英语)公益教研会暨思维型英语教学模式建构...
英语学科如何通过课堂教学促进学生的创造思维已成为当前的一个研究热点。为了进一步深入落实新课程标准精神,助推新课标背景下的初中英语课堂教学改革,加大英语教师的辐射范围,加强教师间的合作与交流,进一步加强课堂教学的有效性,中国教师报课改中国行(英语)特联合福建教育学院基础教育研究院(行知书院)外语教育研究所举办公...
市三中课题《基于“项目式学习”的高中英语教学模式研究》成功开题
市三中课题《基于“项目式学习”的高中英语教学模式研究》成功开题。市教科所所长彭伟、科研中心主任郭霞、初中英语教研员陈婕、科研中心理论教研员李国琴、温俊芳等组成专家组,对立项的子课题进行开题论证。会议由东区理论教研员樊波老师主持。学校课题组负责人郑茗月老师分别从问题来源、核心概念界定、课题研究流程及预...
炎陵:播撒生命教育 探索生命视域下的初中英语课堂模式
生命视域下初中英语课堂模式”探讨,确定了生命视域下的初中英语课堂模式——“4A”教学模式,即“激起(Arouse)、分析(Analyze)、应用(Apply)、评估(Assess)”,进一步推进《中华优秀传统文化有效融入农村初中英语课程的实践研究》《基于先行组织者策略的农村初中英语作业设计与实践探索》两个项目在英语课堂上的落实...
数智技术 助力学习方式转变——上海市初中英语学科专题活动举行
许晓芳在讲话中表示,这次活动为嘉定区英语学科的数智技术实践和发展提供了宝贵的机会,同时,嘉定区也将继续在此领域积极开展研究和实践(www.e993.com)2024年10月14日。她指出,技术改变了生活、教育,是一种新质生产力,教师应运用好技术解决真实问题,探索新育人模式。原标题:数智技术助力学习方式转变——上海市初中英语学科专题活动举行来源:东方...
阳信县实验中学丁蕾创意法教育初中英语课题事迹简介
在学期末的全校教学质量评估中,丁蕾的英语课获得了学生们的一致好评,学生的英语成绩也有了显著的提高。丁蕾主持的《创意法教育理论在初中英语课堂教学中的运用研究》课题的成功实践为她赢得了荣誉和尊重。学校和教育部门也给予了她高度的评价和支持。(网络配图)...
《英语广场》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?可用来评职称吗?
“四位一体”思想政治教育模式下英语专业思辨阅读能力的培养研究数字赋能高职院校大学英语教学的路径探讨以优质英语思政微课为例探究外语教师专业发展基教英语教学研究中华优秀传统文化融入小学英语校本课程的实践研究积极心理学视角下小学英语教学中愉快式数学策路探究从教学评价角度看初中英语听力与口语的提升策略“...
中学生英语杂志社中学生英语编辑部2024年第24期目录
初中英语词汇教学中的困难及策略探究黄雪梅;43-44基于主题语境的高中英语词汇教学实践探讨黄艳;45-46深度学习理念下高中英语大单元整体教学探索与实践孔蕾;47-48初中英语单元整体教学实践研究秦冬梅;49-50“二三六”教学模式在高中英语口语教学中的有效运用...
给中学以上孩子的分级阅读攻略: 多少词汇量读什么书, 一目了然!
2.海量阅读,先测词汇量还是从阅读讲起。阅读的重要性,相信大家已有认知。传统的背单词学习法之所以被诟病,是因为脱离场景去学单词。但是话说回来,在阅读中学单词,是要站在海量阅读的基础上才能实现的。因为研究证明:一个单词要在40种不同的场景下被遇到,这个单词才能真正地被掌握——在人群中多看40眼,才能记...