基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡

同时,结合已经实施的标准化管理提升工程,指导学校对照标准化管理的指标体系,重点在坚持正确的办学方向、保障学生平等权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、建立现代学校制度等方面依标整改、对标提升,构建学校标准化管理体系,提升学校的规范化、标准化管理能力。着眼长远,构建依法管理体系。教育管理规范化、法治化是...

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

按照陕西省教育厅办公室《关于开展“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目”首批人才专项项目结题验收工作的通知》(陕教师办〔2023〕54号)有关要求,经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次...

中华优秀传统文化融入幼儿教育的实践探索

因此,将中华优秀传统文化融入幼儿教育,并探索两者的有效融合途径,对于孩子在长期耳濡目染中深入了解中华民族的悠久历史和灿烂文化,培养民族自豪感和文化自信具有重要意义。寓教于环境营造传统文化氛围幼儿园是幼儿日常生活与学习的重要场所,校园里精心布置中华优秀传统文化元素,营造浓厚的优秀传统文化氛围,可使幼儿在潜...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

实施中小学校长“领航”工程,以教育理念创新、教育实践创新、教育评价改革创新和教育质量提升为重点,分层分级培养一批“种子校长”。加强各级中小学名校长工作室建设,将工作室跟岗实践作为校长学习提升学校管理能力的重要方式。推行中小学校长职级制改革,建立健全校长职级评定、考核、激励等制度体系。推行中小学校长聘任制和...

常州威雅学校:让树参天成荫,让花尽情绽放

HelenBenaglia-Wood——幼儿园执行园长持有埃克塞特大学的教育领导力硕士学位,以及香港教育学院的教育研究生学位。她拥有在香港近15年的教学经验,对常州威雅的全人教育理念有着深刻的理解,卓越的专业能力与跨文化理解力的结合,使她能在中国背景下出色地传递英式教育理念。刘峥嵘——幼儿园中方园长担任幼儿园园长...

央美联合抖音发布学术报告 启发短视频美术美育新思路

三方面的变化:首先,短视频平台丰富多元的内容输出将不断拓展青少年获取艺术知识的途径,促进青少年个性的新发展;其次,短视频中通俗易懂的艺术形式与简易创意的创作手法也将不断激发青少年的艺术兴趣,增强青少年的学习自信心;第三,具有和谐价值观的短视频也将不断提升青少年生活新的幸福感,以此促进当代青少年美术教育健康...

【校董视界】2024年7月教育热点舆情事件分析

“现有的教育体系,为了应对大规模学生群体的便利管理,不得不在一定程度上简化了人才培养的过程。而现在,因为人工智能的介入,学生批判性思维、开放心态,以及“在做中学”的能力的培养将会成为可能。”——库马尔·默蒂(菲尔兹数学科学研究院院长)“我们也应清醒地认识到,技术如同双刃剑,教育与AI的深度融合在带来机遇的...

中共眉山市彭山区教育和体育局委员会关于巡察反馈问题集中整改...

整改情况:一是正密切关注生源和学校学位情况,加强统筹,对新生入学和转入学生严格实施学位管理。二是彭山四中项目已编入《眉山市彭山区教育“十四五”基础教育学校布局和建设规划》《眉山市彭山区义务教育薄弱环节改善与能力提升规划2021-2025)》。列入2024年政府投资储备计划,待资金明确后启动建设。

高校5位全国12位教师荣誉“2024全国教书育人楷模”

她创建四位一体研究生育人新方法,以研究生为主体申请和承担企业技术改造项目,提升研究生对接能源环境产业链、跨越学科边界分析和解决问题的能力,构建的“襄垣模式”和“大地模式”为地方高校政产科教融合提供了范例。曾获全国五一巾帼奖章、全国三八红旗手等荣誉。

中华人民共和国未成年人保护法(2024年修正)

有关部门接到涉及未成年人的检举、控告或者报告,应当依法及时受理、处置,并以适当方式将处理结果告知相关单位和人员。第十二条国家鼓励和支持未成年人保护方面的科学研究,建设相关学科、设置相关专业,加强人才培养。第十三条国家建立健全未成年人统计调查制度,开展未成年人健康、受教育等状况的统计、调查和分析,发...