名单公布!达州43项成果获奖|教学|达州市|通川区|宣汉县|开江县|...

8.基于生成式研究性学习的高中语文教学改革研究完成单位:万源市第三中学、达州市电化教育与技术装备中心完成人员:冉启东、何晓娅、张忠雷、向阳、曹丽丽、王利平9.指向大概念:地理学科“一体双主三段”抛锚式教学模式的构建与实施完成单位:四川省达州中学完成人员:郭德波、刘云、庞勇、莫章荣、鲁云波、钱中山...

提升教师数字素养 赋能职业教育高质量发展

基于建构主义学习理论、学习者特征分析理论,创新设计“学生特点分析、专业特色凝练、课程特点聚焦、教学流程优化、微课制作展示”五环节教学流程,同时根据课程教学内容,创设多种教学情境,开发“情境式”“抛锚式”“探究式”“理实一体式”“开门见山式”等五种微课教学设计模式,丰富微课教学资源形式。整合一套快速入门的...

她的“抛锚式”教学理念深深吸引了幼儿和家长!

30多年的从教生涯中，她始终奋斗在科研、教改的第一线，积极开展教学研究，逐渐形成了独特的“自然善沟通、开放游戏化”的教学风格和“抛锚式”建构教学理念。她就是上海市特级教师、长宁实验幼儿园教研主任陈青。“小朋友把圆凳摆放成正方形后，并证明为什么是正方形。”在陈青的办公室里，她将如何以“创设情境”...

以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...

抛锚式教学为学生提供了一个锚点,通过具体的情境来激发学生的批判性思维,从而由“点”到“面”,提高学生的思辨能力。1什么是抛锚式教学?抛锚式教学是建立在建构主义理论基础上的一种教学模式,要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上,学生通过在课堂活动学习间的交流协作,亲身体验,努力进入教师创设的...

本期荐读丨科学教育综述:基于科学本质的科学教学/邱洪枞

HPS教学模式已经成为科学本质教学的一种潮流,并且出现与其他教学模式相结合的研究案例,如与STS、CAT、PBL以及抛锚式等教学模式的结合,在科学本质观培养、概念教学、探究教学等方面呈现出勃勃生机。04研究展望采用“显性—反思”教学途径的案例教学,对于有意识设定的学科本质目标在一定程度上能有效完成,学生的...

混合式课堂的12条教学设计原则

举例:教学中使用第一人称和第二人称,不要使用第三人称(www.e993.com)2024年11月7日。11.具体化原则含义:使用将已学知识与新知识联系起来的方式学习,效果更佳。举例:提供具体的实例和类比,鼓励开展相关的活动。12.抛锚式原则含义:学习者在熟悉的学习情境中学习(到实际环境中感受和体验),效果更佳。

如何少走弯路?教师成长的6个支点和6个途径送给你

因而,多上课,上好课,上骨干课,上攻坚课,上有挑战性的课,将自己的课堂当作实验基地,积极进行归纳和提升,从而为自己的教学找到通路。5.锤炼特色的教学风格:成套路多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段...

教师成长路上最不容忽视的12个关键点 | 支招

锤炼特色的教学风格:“成套路”窦桂梅曾指出,“教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性。随波逐流、循规蹈矩是自己成长的最大敌人。”多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、“引导→发现”教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆“掌握...