第9个全国近视防控宣传教育月 福医共绘福建儿童青少年眼健康蓝图
要坚持抓早、抓小,前移近视防控关口,力争让6岁的幼儿和低龄小学生近视率大幅度降低;抓实关键措施,要让孩子们多参与体育锻炼,每天坚持两个小时的户外活动时间和两次眼保健操;抓住关键因素,要加强中小学生手机管理,控制视频类电子产品使用时长;抓好关键条件,近两年来,福建省累计完成了5.2万间教室的照明条件改造;抓准...
让儿童在阅读中感受生命的温暖与关怀
按照项目实施计划,兰州市东郊学校将在专家的全程指导下,启动儿童阅读师资培养方案和阅读文化生态建设方案,并实施“以国家语文课程为主,以日有所诵课程、图画书课程、主题阅读课程和整本书课程为辅”的“一主四翼”儿童阅读课程。2016年初,当大多数学校仍忙于让学生抄写、背诵、刷题等应试化语文学习时,兰州市东郊学...
一起来了解适用于孤独症儿童的28种循证干预方法!
直接教导(DI)是一种基于证据的教育方法,已被证明在各种学生群体中都非常有效。越来越多的证据表明,DI是一种对于孤独症谱系障碍(ASD)个体有效的策略。DI是一种系统性的教学方法,它强调明确的教学目标、结构化的教学过程和频繁的师生互动。该方法通常涉及将复杂的概念分解为小而易于理解的步骤,然后通过积极的反馈和重...
新闻多一度丨数学不好也可能是病?@家长 关于学习障碍你了解多少?
我国之前的研究显示,数学学习障碍的患病率约占儿童总人口的3.3%—6%。●最新的一项Meta分析显示,在中国大陆的小学生中,数学学习障碍总体患病率为8.97%,小学低、中和高年级患病率分别为11.57%、10.07%和4.76%。●根据分析,大量小学低年级的儿童存在数学学习缺陷,主要是由于计算能力差,当进入小学的中或高年级时,计...
小学低年级语文阅读能力培养研究
二、小学低年级语文阅读教学中存在的问题(一)学生缺乏阅读兴趣,没有阅读习惯通过实际调研,我们发现目前许多小学低年级的小学生对阅读的重要性缺乏正确的认识,而且由于小学生还小,对外界的新鲜事物有着强烈的好奇心,不能长时间地专注于学习,加之老师采用的教学方式比较陈旧,不能真正提高学生的阅读兴趣,因而在一定程...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
日前,北京教育融媒体中心现代教育报社联合北京市密云区委教育工委、区教委组织的“现教沙龙”在北京市育英学校密云分校举行(www.e993.com)2024年10月15日。活动邀请密云区多名中小学校长分享全区实施的以“八个提升行动”迈进“课程改革年”的经验做法。密云区委教育工委书记张文亮、密云区教委副主任吴明奎、现代教育报社副总编辑郝彬等出席沙龙活动。
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
调整心态、夯实基础、重视技巧强化阅读、突破写作、保持题感。一、应具备的心态积极的自我暗示:深呼吸,放轻松!相信自己,我能行!难题面前人人平等!二、词汇常态记忆,利用碎片时间朗读记忆。注意熟词生义,易混淆词汇,利用构词法分析记忆词汇。三、语法填空...
教师资格证面试题及回答汇总
1、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?参考答案:以小学生为例,一般而言,凡是引起小学生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑...
怎样走出情绪困境?AI如何改变世界?复旦社9节精品共读课即将上线书展
名师宋运来将以其深厚的教育功底和独到的教育理念,为广大家长和学生揭开儿童写作的神秘面纱,运用童漫理念,启发孩子主动思考,让孩子爱上写作文。嘉宾介绍宋运来,著名特级教师,全国小学写作教学卓越名师,江苏省中小学教师培训学会童漫作文研究专业委员会理事长,受聘为南京师范大学教科院、扬州大学、河南师范大学硕士生导师...
资深老师大实话: 孩子们在语文上花的功夫,好多是无效的...
黄保余老师的阅读课还有,表述能力,语言是要表述出来的。在小学阶段就是简洁流畅,在初中有可能表述能力还会变得要求生动等等,有不同的要求,但小学阶段比较简单,很少单独的考表述能力。还有理解能力,会涉及到一些答题的技巧和方法,比如说考一个人他现在什么样的心情?