乐山七中:推门听课促提升,深耕教学促发展

课上,同学们认真思考,各抒己见,踊跃发言,师生互动融洽。学生在轻松有趣的课堂氛围中学有所获,习有所得。八年级语文组冉艳妮老师为大家带来了公开课《回忆我的母亲》。课堂以“读懂母亲的品质”“读懂母亲对‘我’的影响”“读懂‘我’对母亲的报答”三方面的内容,层层深入。课堂以讲读文本、小组讨论、自由读...

家长必看!2024年新版教材改版详细解读(附对比变化)

1、每课后'思考探究'和'积累拓展'合为了一个版块。2、每单元后新增'阅读综合实践'版块,不在目录中显示。3、原来的‘名著导读’版块改为了‘整本书阅读’,内容作了精减。删去:《白洋淀纪事》、《湘行散记》、《猎人笔记》、《镜花缘》。新增文章:《往事依依》、《回忆我的母亲》《梅岭三章》、《我的白鸽...

暑假都要预习新课了,新教材到底怎么换、长啥样?

1.每课后的“思考探究”和“积累拓展”合为一个版块。2.每单元后新增“阅读综合实践”版块。3.原来的“名著导读”版块改为“整本书阅读”,内容作了精减。删去了《白洋淀纪事》《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》。新增文章包括《往事依依》《回忆我的母亲》《梅岭三章》《我的白鸽》《大雁归来》《小圣施...

大咖点评广州中考作文:引导学生感受社会、人生,写“自己的成长...

从应考角度来讲,今年的题目应该是没有太大难度的,初中教材中的许多课文都是很好的范文,如史铁生《秋天的怀念》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、鲁迅《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》、张中行《叶圣陶先生二三事》、朱德《回忆我的母亲》等。学生在考场上如果能够回忆这些课文的基本思路,可以为自己的构思提供借鉴。

单元整合下群文探究课阅读策略研究

关键词群文探究课阅读策略一、群文探究聚焦的思维进阶叶圣陶先生曾说：“语文应该一束一束地教，而不是一篇一篇地教”。本文中的群文教学，是以单元教学目标为核心，围绕某主题，对多个文本进行整合学习，主要发挥文本的“例文”作用，做好方法归纳，完成阅读迁移，实践“一课一得”的学习方式。二、群文...

八上语文《词语专项》

我抬眼望去,一列火车往西开去(www.e993.com)2024年11月3日。西边的天空不知何时布满了火烧云,并且正在向我头顶___,仿佛有人___着一块无比巨大的五彩幕布,红彤彤、金灿灿、光闪闪,辉映万物,笼罩四野。___是远方山梁与天空交接之处,璀璨、辉煌、神秘,玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去,开向火烧云,开向山那边、天那边……一往无...

赛课比的啥?东师坪实校长高俊明:最好的课堂文化是老师发自内心地...

张美君老师授课《回忆我的母亲》最后一节课来自于朱舒雅老师，朱舒雅老师的《植树的牧羊人》这节课，以牧羊人为核心，让学生通过关键词和关键语句来感知人物形象、体味人物情感。同时，朱舒雅老师设置了读写结合环节，充分发挥了学生的主观能动性。朱舒雅老师授课《植树的牧羊人》有教必有思。赛后，语文组召开了以...