鲁东大学:以学生为本创新课堂教学新模态
此外,李振梅团队采用线上线下混合式学习模式,打破传统教学的时空限制,让学习变得更加灵活高效。线上平台提供丰富的学习资源和即时互动通道,线下课堂侧重于深度交流与实操演练,提升学生的学习效果。在李振梅的指导下,2019级学生武琳晓在各类教学大赛中屡获佳绩,在学业尚未结束时就凭借出色的表现提前签约山东省威海市第二高级...
...法治课探索“教”“学”相长新模式,打造线上线下混合式教学金课
按照学校和学院思政课建设规划,在院领导的关心支持下,课程组全体教师依托安徽省质量工程“思想道德与法治”线上线下混合式课程建设项目,探索视频浅学与线下课堂深学相结合的教学模式。在日常教学环节中,教师借助智慧教学平台工具指导学生学习并掌握课程的基础知识,组织开展在线作业、测验、答疑及讨论等教学活动;线下教学环...
告别应付式刷课 大学网课怎么上
在2020年年底的一次会议上,中国教育学会原会长,国务院学位委员会委员钟秉林表示,在后疫情时代,线上线下相融合的混合式教学可能要成为学校教育的新常态。在这样的背景下,“要构建线上线下教学相融合的新常态的教育教学质量保障体系,坚持以学生为中心,坚持结果导向,根据对学生学习效果的跟踪,来反向设计我们的培养方案、课...
哈尔滨工业大学(深圳):合作进行嵌入式软件教学案例与学生作品开发...
基于2020年至今在线教学和线下教学的经验,已在长江雨课堂积累了在线授课课程,支持视频回放,同时在校区支持下,立项在线课程建设项目,嵌入式系统控制与实践。线上课程丰富了课程授课模式,有助于课前预习和课后作业的布置和批改,是线下教学的重要补充,对开展线上线下混合模式教学具有重要意义。项目中校企深度合作开发了课程...
线上线下混合式教学如何有效开展
在一线教学中,要正视混合式教学模式的现实挑战,以师生需求为导向,依托数字技术推进混合式教学。一是提供充足的学习资源。优质的教育数字资源是线上线下混合式教学得以顺利实施的前提,其质量直接决定着课程教学的效果。优质学习资源应该是多元化的,包括电子教材、在线视频、相关网站链接和辅助素材等。学校要加强对教学资源...
新文科背景下线上线下混合式教学改革
在当今高等教育飞速发展的背景下,学院积极响应时代号召,致力于重构教学内容,推动线上线下混合教学模式的创新(www.e993.com)2024年10月20日。首先,夯实学科基础,拓宽知识边界。学院以市场需求为导向,结合学科发展趋势,对经济管理学科的课程体系进行了全面优化。例如,开设了“数据分析与处理”等系列课程,旨在帮助学生了解并掌握经济管理新理念和新技术。其...
探寻“互联网+”时代中职混合式教学模式
山东省青岛西海岸新区中德应用技术学校应势而谋,积极构建并实践“互联网+”时代混合式教学新模式。学校构建的混合式教学模式将在线教学和传统教学的优势结合在一起,旨在通过“线上”+“线下”的深度融合,全面提高教育教学质量。中职学校混合式教学中“互联网+”应用的意义...
线上线下混合教学在会计课程中的应用探析
线上线下混合教学,也被称为混合式教学或融合式教学,是将传统的面对面教学与在线学习相结合的一种教学模式。它利用信息技术和互联网的优势,将线上学习和线下实践相结合,使学生能够在虚拟环境和实际场景中进行学习和实践。线上线下混合教学有以下几个特点:首先,灵活性强。学生根据自己的时间和地点选择学习,在线上学习...
混合式教学改革助力英语专业“金课”建设
混合式教学的三层次目标中,第一层次线上与线下的混合是对传统授课方式的创新,具有创新性;第二层次“学”与“习”的混合将理论学习与实践运用相结合,具有挑战性;第三层次学习和工作的混合则是预期性的高层次目标,体现了实践检验真理,学中做、做中学及活到老、学到老理念的高阶性。“金课”“两性一度”的标准与...
教育数字化转型视域下高等数学混合式教学研究
在教育数字化转型背景下,高等数学要打破传统教学的局限,主动适应数字教育新形势,创新线上线下混合式教学,迎合新时代发展需要的教学模式,培养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,弘扬和践行社会主义核心价值观,实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。