中小学教师职称评审 师德有问题“一票否决”
光明日报北京6月22日电(记者晋浩天)人力资源和社会保障部、教育部日前联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》,要求各地坚持把师德放在中小学教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守,师德有问题的实行“一票否决制”,并探索以教案、研究报告、工作总结...
教育部印发2017年中小学教师职称评审通知 盘点他国评定标准
央广网北京6月23日消息据中国之声《全球华语广播网》报道,记者21日从教育部获悉,根据人社部、教育部联合印发的《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》,中小学教师职称评审将不以论文作为限制性条件,师德有问题者将被“一票否决”,此外将加大对一线教师,特别是农村教师的倾斜力度。《通知》提出,要坚持...
加快推进大中小学思政课一体化改革创新
积极搭建平台,拓展各学段思政课教师的互通渠道,发挥高校学科优势,整合中小学名师资源,组建包含大中小各学段教师的联合科研团队,积极开展跨学段、跨学校的思政课一体化建设专题研究,帮助教师熟悉不同学段的教学内容,实现各学段教育资源的有效衔接,形成整体教学的观念。充分发挥互联网优势,推进教育数字化,组建思政课一体化网...
浙江省扎实推进中小学教师职称自主评聘改革——评聘“放”下去...
“过去,中小学职称评审存在以‘材’取人的问题,职称评审以教师提交的材料为主要依据,实际上无法实现对教师全面细致的评价。”多次担任职称评审专家的嘉兴市海盐高级中学校长王黎平认为,在这种评价方式下,教师日常的教育教学实绩得不到充分体现,还会助长唯论文、轻教学的不良风气。勇闯改革“深水区”,浙江省以职称评...
关于做好2023年度中小学教师职称评审、初次职称考核认定工作的通知
(1)推荐评审条件按照《广东省中小学教师职称评价标准条件》(粤人社规〔2022〕30号)相应规定执行。(2)职称资历年限计算和业绩材料计算截止时间为2023年12月31日,其后取得的业绩成果、学术成果、学历(学位)证书等不作为评审的有效材料。(3)申报人需获得相应的中小学教师资格。申报评审职称名称要与申报时任教岗位(...
...甘肃省教育厅关于印发《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准...
评价的职称在全省范围有效(www.e993.com)2024年10月27日。中小学教师系列初级职称(二级教师、三级教师)和大中专毕业生转正定级,由用人单位(无人事管理权的由单位主管部门)对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定,不再由评委会评审。二级教师对应专业技术岗位十一、十二级,三级教师对应专业技术岗位十三级。
事关甘肃省中小学教师职称!新修订评价条件标准全文
甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准??第一章??总则第一条????根据《中共甘肃省委办公厅甘肃省人民政府办公厅印发<关于全面深化职称制度改革的实施意见>》(甘办发〔2017〕81号)等文件精神,为发挥好人才评价指挥棒和风向标作用,坚持以高素质教师人才培养为引领,以高水平教师教育体系建设为支撑,以提升教...
事关甘肃省中小学教师职称!最新发文
《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》的通知甘人社通〔2023〕398号各市州人力资源和社会保障局、教育局,兰州新区组织部、教体局,甘肃矿区人社局,省直各有关部门人事处(职改办),省属各企业集团人力资源部,中央在甘有关单位人事处(职改办):现将新修订的《甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准》印发给你们...
2024年教师职称评审,有这些新风向,手把手教你评上24年的职称
每年的职称评聘流程基本分为四个环节:述职报告并民主评测、准备并上交材料、讲课评课和答辩。而职称评审最繁琐的环节是准备材料部分,材料的顺序大致为:①封面、目录②专业资格、学历水平、业务进修等相关证明③教育教学工作的相关材料④教育教学科研的相关材料⑤其他能反映工作成绩的有关材料等。老师们准备材料时...
临沭县第三初级中学2023年职称评审工作实施方案及结果公示
5.坚持师德为先。将教师思想政治和师德表现作为职称评聘的首要条件,突出全环境立德树人成效评价。通过个人述职、民意调查、征求意见等方式,全面考察教师的思想政治素质、职业操守、从业行为和科研诚信,并形成教师思想政治和师德考察材料。6.严格课时量标准。中小学专任教师近5年平均课时量应达到省定周最低课时量标准;...