江苏建院:着力推进“双师型”建设 打造高水平教师队伍

江苏建筑职业技术学院始终把建设高素质“双师型”教师队伍作为高质量发展的基础性工程,坚持培养、评价、激励“三位一体”,不断健全评价体制机制,将“双师型”队伍建设作为提振教师士气、夯实队伍基础、提高办学质量的重要抓手,并不断通过强化教师权益保障,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,在全校形...

西华这位老师,获评全国模范教师!

作为双师型人才,彭必友十分鼓励学生参与科研项目和实践活动,培养学生的科研能力和创新精神,和团队教师肖兵、余玲、何红等老师与学生共同创办“成都传奇三维扫描创新工作室”,指导大学生创新创业项目20余项,在“互联网+”等学科竞赛中获省级以上奖项60余项,近年来专业保研学生三分之二出自该工作室,人才培养效果显著。敢...

烟台汽车工程职业学院双师型教师培养获评2023年度山东省教育综合...

据悉，2023年度山东省教育系统教育综合改革和制度创新案例征集评选活动，经高校推荐申报、形式审查、初评、复评，分别评出综合类、教育评价类、基础教育类、高等教育类、职业教育类、教师工作类各十大典型案例共计60个，评选出优秀案例30个。烟台汽车工程职业学院以双师型教师的培养作为学院教师队伍建设的着力点，加强顶层...

下企业实践被纳入新疆评定“双师型”教师最基本条件

“双师型”教师主要针对职业院校,是指既要具备相应的理论教学和实践教学能力,又要具有企业相关工作经历,或积极深入企业和生产服务一线进行过岗位实践,能够及时将新技术、新工艺、新规范融入教学的教师。《办法》明确,申报“双师型”教师,首先教师要紧跟产业发展趋势和行业人才需求,具有企业相关工作经历等,时长、形式、...

从“工具”到“伙伴”,当大学课堂多了AI助教

学生的进步依赖于反复的修改和完善。人工智能助教在此过程中可以发挥重要作用,它能够不知疲倦地提供详尽且持续的反馈。钱静表示,她希望通过AI助教,实现“双师模式”,为学生提供更频繁、更个性化的反馈。这样的教学方式能够激励学生持续练习写作,并在实践中不断磨砺思维。

明天起,这些新规将影响你的生活!

深化职业教育“双师型”教师评聘制度改革《四川省职业教育“双师型”教师认定基本条件(试行)》自2024年2月1日起施行,有效期2年(www.e993.com)2024年11月6日。推进工伤保险省内异地就医费用联网结算《四川省工伤保险省内异地就医费用联网结算经办规程》2024年2月2日施行,有效期5年。

江西农业工程职业学院12人获评2022年度“双师型”教师

近日,省教育厅公示了2022年度新增“双师型”教师名单,江西农业工程职业学院12名教师获评“双师”型教师。根据《江西省高等职业院校“双师型”教师认定标准》和《关于做好2022年江西省高等职业教育“双师型”教师认定工作的通知》等文件,经教师个人申请、学院认定、省教育

江西应用技术职业学院获评“十四五”期间第一批省级“双师型...

此次获评是对江西应用技术职业学院“双师型”教师培养培训工作的充分肯定,今后江西应用技术职业学院将整合优质资源,加强团队建设,完善实训设备及场地,不断提高培训承接能力,面向中、高等职业院校的专业(技能)教师,积极开展职业教育理论、教学能力、专业前沿理论、专业技能、企业运营等方面的提高性培训。(肖婧)...

一专多能的双师型教师,陈珺获评“上海市优秀共产党员”

作为一名党员教师,25年来她对自己严格要求,不断提升专业教学的能力,获得“中式面点”“西式面点”最高技能等级并获得“高级营养师”等证书,先后被授予“中国烹饪大师”“西点名师”称号,成为一专多能的双师型教师,2018年被市总工会授予上海市教育系统首位“上海工匠”,学校乃至在全市烹饪教育领域树起了共产党员的一...

【评论】“双师型”教师占比不低于50%,落实需要解决两大关键问题

发展职业教育,提高职业教育质量,必须加强双师型教师教师队伍建设。2021年中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出,要强化双师型教师队伍建设,制定双师型教师标准,完善教师招聘、专业技术职务评聘和绩效考核标准。但由于对职业教育的投入不足,加之近年来评价职业教育的重要指标是毕业生升学率,不...