“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班在泉州举办

10月14日,“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班在泉州举办。本次研修班由教育部基础教育司指导,中国教师发展基金会主办,中国教育科学研究院支持,泉州师范学院承办。教育部基础教育司副司长李海胜,中国教师发展基金会副秘书长张东燕,福建省教育厅党组成员、副厅长陈丽英等出席开班式,来自全国各地的特殊教育教研员200...

本科教育教学评估丨化学为基,材料化工为两翼——理工交叉创新人才...

2024年10月至11月,学校将接受教育部本科教育教学审核评估。为全面展示学校自评自建成效,以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,持续深化本科教育教学改革,现推出“本科教育教学工作巡礼”系列专题报道,宣传展示学校在立德树人和本科教育教学改革中的举措与成效、特色与优势,...

郑州市第四十四高级中学举办教研组长专业能力提升汇报交流活动

学校党委书记贾洪波为接下来的教研团队建设指明方向加强学科建设,聚焦内涵提升,10月9日上午,郑州市第四十四高级中学在会议室举办一场教研组长“专业能力提升汇报交流活动”,旨在强化学科建设,提升教学质量,并充分发挥教研组长在教学研究中的核心作用。学校党委书记贾洪波、校长王瑞芳、副校长刘长庚及教科室主任李春玲等领导出...

【资讯】2024年广东省中小学美术教研员能力提升岗位研修活动(第...

广东省教育研究院教材研究室原主任曾令鹏、广东省教育研究院美术教研员钟国荣及相关专家,全省21个地级以上市的专(兼)职美术教研员,省基础教育美术学科教研基地成员及中小学骨干美术教师代表等800余人参加本次研修活动。本次研修活动围绕美术教育教学理论、专业能力及教科研究能力三大模块,设置典型教学案例研究、美学理论学...

“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班开班

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者梁丹)10月14日,由中国教师发展基金会主办,北京字节跳动公益基金会捐资,中国教育科学研究院学术支持,泉州师范学院承办的“星星计划”特殊教育教研员能力提升研修班在泉州师范学院举办。教育部基础教育司副司长李海胜,中国教师发展基金会副秘书长张东燕,福建省教育厅党组成员、副厅长陈丽...

张家口市教育局最新公告!

4.符合认定条件的河北省具有办学资质院校开设的中等学历层次学前教育专业毕业的申请人,对学历信息核验不做要求,只需提供毕业证原件即可(www.e993.com)2024年11月9日。(四)教育教学能力条件材料《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》由网报系统自动比对核验,无需提交。

...| 吴先强:为科学教师设计“支持教学实践”的教育性课程材料

研究表明,教师使用教育性课程材料而呈现的课堂收到了良好的教学效果,教师本人的教学实践能力也得到了提升;而当教师的教学行为偏离了教育性课程材料的建议方向时,学生的学习会受到一定程度的负面影响。职前教师在设计教学时,相比于介绍教学流程的说明性文本,他们更易受具体教学片段示例的影响;新手教师则最依赖教育性课程...

...材料学院开展2024年教师“师德师风教育、教科能力提升”培训

兴国必先强教,强教必先强师。为进一步加强师德师风建设,着力提高教师教学科研能力和育人水平,材料学院于7月5日至6日开展了2024年度教师“师德师风教育、教科能力提升”培训。学院副院长程国君主持培训,学院全体教职工参加。学院院长闵凡飞从教师的重要地位、如何做一名好老师、如何加强师资队伍建设等方面,阐述了教师是...

...办公室关于举办2024年陕西省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知

各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各有关高校,省属各中等职业学校,省教育科学研究院:为推进全省职业院校教师、教材、教法改革,打造高水平、结构化教师教学创新团队,向全国职业院校技能大赛教学能力比赛推荐优秀教学团队,省教育厅决定举办2024年全省职业院校技能大赛教学能力比...

2024年全国教育系统先进集体、先进个人名单揭晓,走近他们感受榜样...

学校致力于课程改革,多项研究成果获国家级、市级等奖项,为学科实践提供新样态。曾获“教育部义务教育教学改革实验校”“教育部新时代中小学名校长工作室”等称号。上海市材料工程学校学校创新“党建+育人”模式,深化产教融合与数字化转型,打造“慧·竹”文化品牌,治理水平和教育质量逐年提升。作为长三角职教联盟秘书...