“恐龙院士”徐星:探索和讲述自然历史深处的奥秘

好奇心、创造力的培养，与现行教育体制的改革有关。作为一名科学家，徐星十分关心教育改革。他认为，从教育发展的角度，当前以知识培训为主、以思维培养为辅的体系，在未来将转向以思维培养为主、知识培训为辅的体系。徐星呼吁，国家层面应成立相关的组织机构，对大数据和人工智能时代的人才需求情况进行统计研究，借鉴发...

一个古生物学家的诸城恐龙情结

后来为了留在北京,徐星才“临阵磨枪”,考上了中科院古脊椎动物与古生物的研究生,认识了改变他一生命运的导师———赵喜进教授。“我的研究生导师是赵喜进教授,第一次听到诸城这个地方,就是从老师的口中。”徐星说,“恐龙王”赵喜进老师经常向他讲述恐龙知识,将毕生的研究成果都告诉他。在一次谈话中,赵老师突然感...