探索推动新质生产力发展的教师教育新方案
新质生产力是创新起主导作用的先进生产力,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。新质生产力的提出,是立足当下,谋划长远,统筹国内国际“两个大局”的...
新质生产力的文化哲学意蕴
这里的劳动者、劳动资料和劳动对象的“优化组合”即是指生产力最优要素组成的最优结构,如用现代科学技术文化教育培养的劳动者、高科技智能化的生产资料和新的劳动对象的最优组合,以及把它们配置在效率更高的生产领域形成新业态,如具有高附加值的高科技生产领域。但是,新质生产力需要的诸要素能否组合起来、能否得到最...
...库(十七)|怎样理解发展以高技术、高效能、高质量为特征的生产力?
新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象优化组合和更新跃升为基本内涵,优化要素投入配置,提升要素组合效能,带来全要素生产率大幅提升。从生产力发展历史看,每次生产力水平的跃升,都伴随着生产要素范围及其相对重要性的不断拓展变化。从劳动、土地到资本、技术,再到知识、管理,再到数据等,生产要素的内涵在持续拓展;同...
深刻把握新质生产力精髓要义
生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。新质生产力的发展客观上会促进形成新型生产关系;主动完善与新质生产力相适应的生产关系、发展新型生产关系,又能够激励劳动者充分发挥主观能动性、创造力,促进生产要素自由流动,使劳动资料、劳动对象能够合理配置到各类劳动者手中,进而对生产要素进行更高效率的配置,促进...
加快形成与新质生产力相适应的新型生产关系
三是畅通教育、科技、人才的良性循环,优化人才培养机制,提升劳动资料效能,并拓宽劳动对象的范围。提高全要素生产率,促进科技创新由实验室环境顺利过渡至市场化、社会化阶段,从而将科技变革的积极影响广泛辐射至整个社会,推动社会的全面革新。在此过程中,必须确保国家发展和产业发展的核心环节实现自主可控,以此达成科技自立自...
【理响中国】新质生产力理论的原创性贡献
习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时指出:“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态(www.e993.com)2024年10月19日。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵...
面向新质生产力,高校如何提升点题、解题与破题之功
另外,全国本科高校拥有博士学位教师人数占比超过41%,具有高级职称的教师占比超过50%。如此规模化与高端化的人才队列,不仅构成了培养新质劳动者的强大矩阵,而且组成了基础研究和应用研究的庞大集群,从这个意义上而言,高校可谓是新质生产力的孵化基地。其次,高校是新质劳动对象的富集地。传统劳动对象基本上是固态化、...
把握新质生产力的丰富内涵和实践要求
推动生产要素创新性配置。习近平总书记指出,新质生产力“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵”。新质生产力的“新”表现在构成生产力三要素的劳动者、劳动资料、劳动对象呈现出新的质态。新型劳动者是能够适应现代先进技术和装备、具有知识快速迭代能力、主要从事知识性劳动和复杂劳动的劳动者。
孙佑海|发展新质生产力专门立法研究
所谓生产力的法律表达,是指生产力概念的构成要素如何以法律语言进行表述,并与相关经济学的表达形成有机对应。马克思主义生产力理论认为,从本源看,生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力。这个论断,是马克思主义关于生产力概念的经典性表达,在马克思主义发展史上具有基石性的地位。从这个经典...
加快建设与新质生产力发展相适应的社会政策
生产力是一个多要素组成并不断发展演变的复杂系统。生产要素包括劳动、资本、土地、知识、技术、管理等;进入数字时代,数据、信息成为关键生产要素。传统生产力向新质生产力转变,涉及人力资源由数量增长向质量提升转变,劳动资料由机器化向智能化、数字化转变,以数据、信息为代表的无形物开始成为重要的劳动对象,以及上述要...