诗歌翻译面面观:“翻译、出版与当代中国新诗”北大研讨会
其实我们可以合作,比如秦老师可以去讲英美,范晔可以负责西班牙,我可以负责葡萄牙,我们可以合作看一下是不是能够去给学生解诗,把诗人讲明白了,然后带着学生写,如果有这样的带领,因为诗歌的长度,学生们是可以去读的,慢慢地可能会再去读、去理解一些更长的作品,这就是我的基本看法。秦立彦秦立彦:我翻译过...
诗词大会上的蒙曼老师,孙绍振评:解读诗词太随意,有些错得离谱
其三,“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思,以及这首诗所表达的意境,蒙曼老师的分析真的是有失偏颇。虽然也有人力挺蒙曼,认为她的解析别具一格,独具匠心,甚至搬出了“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的说辞。但是在我看来,她的解析并不注重细节的把握,也会忽略诗人最本真的态度。所以孙先生的指责是空穴来风,更...
现代诗为何比古诗更难懂,我们要如何进行欣赏?
就好像格律诗在探路的时候也会出现“孤雁出入群”、“辘轳韵”、“拗体诗”、“折腰体”等等一样,相对普遍格式来说,这些探路和改革其实就是当时的先锋艺术,不过最终都被大众审美所忽视——并没有淘汰,我们依旧可以写,但是除了显摆自己在这方面比别人懂得多了那么一丁点之外,无任何实际意义。这也就是一些行为艺术,...
小学生打油诗《妈妈真辛苦》,结尾是亮点,老师看后“孝”哭了
锄禾日当午,妈妈真辛苦。上午打麻将,下午斗地主。不得不说,这位小学生不仅非常有创作力,而且还押了韵,对于小学生来说,押韵难度非常大,可见这位小学生平时语文功底不错,不过性格也确实很调皮。如果妈妈看到,肯定少不了一顿爱的教育了。小学生现代诗《考试后》,短短几句话诠释心路历程,搞笑又心酸除去古...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(2)通过体现母爱的名画及教师配乐旁白,引导学生理解第三首短诗中的句子“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”体会母亲永远是自己心灵的温暖港湾。3.预习活动之三:析——析法、得法(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧。
“远上寒山石径斜”,家长教学生读“xia”被判错,老师:别乱教
“远上寒山石径斜”,家长教学生读“xia”被判错了,老师:别乱教大家对于《山行》这首古诗一定是很熟悉了,是小学阶段语文课本中必学的古诗之一,是唐著名诗人杜牧的一首作品(www.e993.com)2024年10月14日。古诗中主要描写的就是秋日去游山行所看到的景色,要说起古诗中,在读音上比较容易出错的那就是“远上寒山石径斜”这一句了。
孩子,是把语言变得巧妙的魔法师
这是一首顽童诗,它写得很可爱,好像一个天真的孩子在给别的小伙伴一本正经地讲他的进城经历,也像是淘气小孩回答大人的提问时,用淘气的方式给了对方一个出人意料的回答。很多孩子写的诗,就有这样的淘气,却让人觉得可爱的趣味。比起对古诗的积极启蒙,现代诗已经淡出了很多人的世界。但庆幸的是,它经由孩子的语...
与其临渊羡鱼,不如退而结网——10分钟读完叶圣陶《72堂写作课》
现代诗也不拘泥格律和押韵,比如戴望舒的《雨巷》写道:“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长,又寂寥的雨巷。我希望逢着,一个丁香一样地,结着愁怨的姑娘”。虽然不押韵,但文中却充满了诗意。第41讲:暗示我们说话、作文,常常有不把意思说尽,不把意思完全说明白的情形,留给读者去思考、去体会。在生活中采用暗示...
王璞评张枣《现代性的追寻》|新诗的“奇迹”
顺带一提,张枣在闻一多作品和西方现代诗作之间穿针引线,屡有发现,这也印证了洪子诚老师所特别强调的张枣“对十九世纪以来西方诗歌发展脉络的熟悉”。而在《闻一多先生的书桌》中,主体的矛盾性则以“风趣幽默”的戏剧形式展开,邋遢诗人的书桌上,“一切的静物都讲话了”,开始了众声喧哗。墨盒、字典、信笺、钢笔、...
赵四:译可译,非常译——现代诗歌之“可译”与“不可译”问题谈 |...
2014年5月16日在文化部主办的“中国文化翻译与传播”研修班上给学员们作个演讲式讲课时,我谈的也是现代诗歌的翻译问题,为了使多数不懂现代诗歌的学员们对现代诗歌有个直观认识,我造了一句诗“口吃口口声声的都是回声”。然后我告诉大家,如果你现在还感觉不到它是一句诗,你就试着翻译一下,那么你很可能会译出“...