该如何反思“200 字文件 7 处错字”

11月24日,湖南长沙县市民在社交媒体平台上晒出一份该县卫生健康局向他出具的《依法履职处理意见书》,文件仅200余字,却有多达7处错别字,包括“呈沙医院”“指释中心”“急技任务”“技护车”“操作合手机支架”“整领学习”“关似事情”等,几乎成了病错连篇。要读懂文件,需边改错字,边加标点,才能完成阅读。

老师的评语可能是机器写的?试题是机器出的?未来已经到来

情境三:写评语AIGC还可以写评语,老师将学生的情况附上,给AIGC的提示语是:“你是一名六年级的班主任,现在使用第二人称的形式进行讲解。我们为每位学生生成一篇期末评语,每位学生的评语不少于200字,要求如下:语言应该亲切质朴,风格应该因人而异;对于自信心不足的学生多鼓励,对于经常被批评的学生多激励,对于原则性...

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

第二节课,会讨论怎么反思跟别人之间的友谊;有的友谊是基于金钱的,有的友谊可能是有牺牲的。传统说教层面上,大家会觉得自我牺牲的友谊就好,带有金钱的友谊就是不好,这也是一种极端观点。C计划的阅读思辨课中会带领孩子以思辨性的眼光分别看待,基于金钱和利益的友谊,以及带有自我牺牲的友谊。这里会引入孩子现实生活...

【高三加油】2022届高三语文检测试卷含答案案

因此先写亲缘选择理论;从理论间的关系看,两种互惠理论内容上相关性强,内部关系更为紧密,应当连续阐述;在两种互惠理论中,间接互恵理论是作为直接互惠理论的补充而被提出的,从理论发展的时间顺序和事理顺序看,直接互惠理论都要放在间接互惠理论之前。

高三7个月提高216分,高三200天怎么冲一本?

语文125+、数学130+、英语130+,综合260+,意味着你小三科均分在86分以上。如果你现在是高一高二,我会说“努力去做,你还有希望!”可你现在是高三,你们是高三,只有200来天了,300多分以为努力了一阵就能考上985大学,是谁给你的自信?真是懒蛤蟆想吃天鹅肉!

大连市第一中学赵晓萌老师主持大连市高一语文教研活动

“删繁就简三秋树,领异标新二月花(www.e993.com)2024年12月20日。”栾桂芳老师借清代郑燮的诗句开篇,从总结反思与建言规划两个角度展开本次教研的分享。对于大连市高一上学期的期末总结,栾老师严谨认真,汇总了一线诸多教师的反馈意见,对试卷整体做了深度细致的分析。同时,栾老师回首过往,展望未来,围绕存在的问题和高考的趋势,做了新学期的教学计...

高考试卷上的“印刷体”,阅卷老师会给满分吗?出乎你意料!

对于“印刷体”我们要有反思,知其然,知其所以然,对于孩子的教育,我们不能人云亦云,要有自己主见!这个,让我想到我自己,刚上初中,我哥哥送了我本《诗经》,告诉我,每天背一个,我坚持了,我发现,我背多了,我可以不用上语文课,然后,我开始看《散文诗》,说实话,但是真看不懂,但是,我就喜欢那语言,然后就是...

中学生作业多如山,无暇阅读!语文能力自评能否走出低效困境?

3.教师素养低，无力托起“语文教学之重”本次调查涉及12位语文教师，第一学历是本科的4人（33.3％），其余高中1人，中专3人，大专4人；专业教师7人（58.3％），其它跨学科转岗或临时担任。高级职称1人，中级5人，初级6人；38岁以上6人（最高54岁），30岁以下6人。农村初中教师结构失衡，教师自我提升动力不...

部编语文九年级下册:全套单元作文教学设计5份,文末含下载方式

请以“你很瘦”为主题,进行扩写。要求:①围绕中心,揭示出人物特征;②运用比喻、夸张两种修辞手法;③不少于200字。参考答案:我看到你的时候着实被你吓了一跳,上帝对你真是太不公平了。矮个儿,脸色黄中带白,一件不合时宜的皮夹克穿在你身上,却如同挂在秋风中的枝丫上,灰色裤子穿在你身上,让我不禁想起身穿...

语文教师案头必备丨葛亮《汉字再发现》荐读

原文刊发于《语文学习》2023年2月刊汉字再发现:从旧识到新知葛亮著上海书画出版社告别“常识”,再寻字理门道丨《汉字再发现:从旧识到新知》新书首发汉字发明后,纸张普及前,古人把字写在哪儿?葛亮丨从“愛”到“爱”:浅谈汉字的简化200多个常用字的来源与演变...