【思维导图“画”作文——五年级“我的心爱之物”】周珈朵《白鹭...
4.写了色之后,就可以写一下香味。白鹭民乐小学校五年级周珈朵“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我读了这首古诗,我就爱上了神奇的——白鹭。我很喜欢白鹭,是因为白鹭是一种几乎完美的鸟,色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹭是一种美丽的鸟,优雅高贵!白鹭是鸟纲鹭,共分为四类,其中有大白鹭...
湖中白鹭与红鱼的奇幻舞蹈,超级有意境!七绝4首教你写夏日风情
白鹭争栖水满塘,红鱼泼刺上荷床。风来忽送萧骚雨,凉入池头百草香。首句“白鹭争栖水满塘”,开篇即点明了时间和地点,描绘了白鹭在满塘的水面上争相栖息的场景。白鹭的洁白与满塘的碧水相映成趣,形成了一幅和谐的画面。同时,“争栖”二字也生动地表现了白鹭的活泼和热闹。次句“红鱼泼刺上荷床”,转...
五年级语文上册01 :第一单元 第1课《白鹭》课堂笔记、微课视频...
《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。这篇课文其实是告诉同学们,要善于在寻常事物中发现美,让同学们明白美就在我们身边,我们要善于发现美。二、作者介绍:郭沫若:(1892—1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,1892年11月16日出生于...
十首描写白鹭的古诗词,平湖白鹭飞,唐宋诗词美
白鹭唐代:白居易人生四十未全衰,我为愁多白发垂。何故水边双白鹭,无愁头上亦垂丝。赏析:诗人借写白鹭表达自己的愁闷心情,一是思念亲人,一是仕途坎坷。自己真是壮年,年富力强,却怀才不遇,怎能不感慨万端。渔歌子唐代:张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。赏析:从...
写河滩上遍生红蓼,时有白鹭起落栖息情景的上联:红蓼滩头栖白鹭
今日第一联为七言上联:红蓼滩头栖白鹭。此联描写的是河滩上遍生红蓼,红绿相间,时有白鹭在此栖息的情景,大家可以佳对?联中的“白”字虽今为二声,但为古仄音,请大家按照仄音来对即可。二、抛砖引玉联上联:红蓼滩头栖白鹭。下联:青苔桥底系乌蓬。关注百家号李说一吟诗作对,讲讲道理,说说闲话,...
读诗如赏画,欣赏杜甫诗歌中的色彩描写
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天这是杜甫寓居成都后写的,他在朋友严武等人的帮助下建起了草堂,暂时有了一个安定的居所(www.e993.com)2024年7月29日。草堂周围风景优美,“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”四种色彩的对比,表现了诗人历经丧乱后舒展开阔的心情。绿垂风折笋,红绽雨肥梅...
五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱
作者郭沫若对于田野乡间经常所见的白鹭的赞美,他把白鹭写成了一首散文诗。说句题外话,这是作者的一种偏爱,或者说独特的审美。白鹭的美,是在作者的笔下发现的,正如“此花开尽更无花”,只是对菊花的一种偏爱。“凌寒独自开”只是对梅花的一种偏爱,当然,这么写必然有作者的用意,是在借物抒情。至于郭沫若想表达什么...
五年级上册第一单元知识梳理填空练习,附答案|多音字|珍珠鸟|生字|...
“白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭颜色的和谐,身段的匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。
毕业班语文基础题强化训练(七)
5、“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”这两句诗描写的是()A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色6、给别人写信,最后应写()A、正文B、称呼C、署名和日期(三)判断题。(正确的请打“√”,错误的请打“×”)(6分)1、“舟”字第4笔是“、”。()...
升学考试模拟卷期末(人教版)
6、“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列应是,其中()字的声母是边音,()字的韵母是后鼻音。7、清晨,我漫步在校园里,看见花园里的景色怡人,不禁想起了四个描写景色优美的成语:、、、。这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。碰巧值日老师走过来,批评我不爱护校...