五年级写人篇500字优秀作文怎么写
五年级写人篇500字优秀作文怎么写写人篇描绘人物,是小学作文的基本功,它如同素描的线条,是构成记叙文的重要元素。人和事在记叙文中如同一对舞伴,彼此依存,互为映衬。题目如何要求,决定着人和事的关系。要求写事的题目,人物则需为事件服务,成为推动情节的引擎;而在要求写人的题目中,事件必须烘托人物,为塑造人物形...
阅读理解记叙文的叙述和描写!2步分析+系统拆解!
由于叙述和描写都是交错在作品中运用的,都是一种记叙性的陈述,因而阅读时二者不易分清具体是叙述还是描写,家长也有这样的苦恼。今天少明老师就来说说怎样区分记叙文的叙述和描写,学透了这两个概念,对孩子的写作也大有帮助。叙述和描写都是写人记事的一种方法手段,文章的表达方式就五种,叙述和描写属于五大表达方...
初中语文记叙文阅读理解(中考)高频考点
1.记叙文的主旨:(1)抓住表达中心意思的语句(2)抓住文章开头、结尾段中提示中心意思的点题句、关键句,连贯起来。(3)通过分析结构,归纳总结。(4)从时代背景入手。2.小说的主题:(1)抓住文章的标题。标题是文章的眼睛,题目往往最先告诉我们要歌颂什么,反对什么,宣扬什么,控诉什么;(2)分析小说的...
作文写记叙文易得高分
所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可,将自己的身边人、身边事写出来,记在脑子里。考试的时候,只要将这些已经成文的素材修改一下头尾,使用一些恰当的连接词进行串联,一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出,“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人,临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从...
小学语文写作知识全面总结,叙事、写景状物、材料作文、应用文一网...
7、掌握描写动物、植物和物品的记叙文的写法。(一)写人1、掌握人物外表描写的方法要介绍一个人,首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时,一定要写出人物的特点。所谓特点,就是这个人与其他人不同的地方。
2020届高考作文指导系列之二十:记叙文中的“抑扬法”
借助精心构设的故事,有目的的贬抑或抬举某人某事某物,使人物个性在前后不同表现中形成鲜明对比,并进而呈现出多元化的特色,使事件发展富有波澜,使物品在对比中凸显比喻或象征意义,即为记叙文中的“抑扬法”(www.e993.com)2024年10月14日。抑扬法是一种有意借助对比而实现以正衬反或以反衬正目的的写作技法,在文章中,通常表现为要褒扬而先贬斥,...
小学生写作文常用的100个技巧总结
题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。
部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》核心素养教学设计
引导学生从课文叙述中领悟写人记事的表达方法,提高表达能力。教学难点:能总结和交流把握文章主要内容的方法。三、过程与方法:这篇精读课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。课文是按照事情发展的顺序记叙的...
作文必备丨小学1-6年级作文知识点大汇总,附各类作文范文,赶紧为...
3.掌握一人一事的记叙文的写法。一人一事是写作的基本功。用一件事写人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人,一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚,对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”,但要注意略写。
三年级语文、数学下册期末试卷,附小学语文知识点
6、多义字:有两种或两种以上意思的字。如:“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓3写作一、作文基础知识1、审清题意:“五审”(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)(2)审清题材(人、物、事、景)(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)...