数学乐园 我绘我心——亳州市第四小学四年级组数学特色作业展示
4月11日,亳州市第四小学四年级数学组结合第二单元的教学内容举行了“数学手抄报评比”活动。生活中处处蕴含着数学知识,为了让学生体验到生活中丰富的数学知识,我们鼓励并指导学生学会用数学的眼光去观察事物,用所学的知识去解决生活中的问题,并把它们按照自己喜欢的方式呈现出来。作业是重建与提升课程意义及人生意义...
全学科寒假作业的创意清单,每个老师都能用上!
一幅幅美术作品式的数学手抄报,其实数学也可以这么浪漫,同时,加入亲手制作的圆锥、圆柱体模型等,可让手抄报呈现出很棒的3D效果。*小小理财家(高年级)在父母陪同下前往银行,了解银行有关存款利率的信息,选择自己认为最合适的存款方式并将自己的压岁钱存入银行。*其他和家人罗列年货清单,购买年货,计算开支,...
快乐数学 “数”你精彩——陆慕实验小学第二届数学文化节
四年级组生活中存在很多周期现象,我们要学会用数学的眼光发现世界,用数学的语言表达世界。本届数学文化节中,四年级组举行了“寻找生活中的简单周期”手抄报评比,学生们用数学的眼光发现、用数学的语言表达自己身边中的周期现象,描述周期现象的特征,他们用色彩描绘了心中的数学小智慧。五年级组五年级的学生们通过整...
为建党100周年献礼——南部东方国际学校数学手抄报展评
瞧,一张张精致的手抄报展示出孩子们的童真童趣,闪烁着孩子们的数学思想,让大家真正感受到“趣味数学,快乐无限”的乐趣。03三年级学生的多样设计,说明数学是有色彩的,它是有活力和生命的,它需要你去探索和挖掘,它也需要你有敢于挑战的勇气和毅力!04四年级鲜艳的色彩、巧妙的构思。,或清新或艳丽、或稚嫩...
【和谐三小.校园动态】新课标指导下的作业设计——四年级《一亿有...
数感强调的是一种感悟,在生活化、多样化、具有可探究性的情境中引导孩子用数学的眼光观察理解,培养学习数学的兴趣。《一亿有多大》这一课时是四年级上册的教学内容,学生在学习100以内的数、万以内的数的基础之上,以此为生长点,继续对数进行学习,整个知识的学习过程呈螺旋式上升。
落实“双减”重实效,特色作业展风采——阜南五小特色作业展示
五年级组——思维导图画思维可视化,跃然于纸上思维导图形式丰富多样,符合学生认知规律图文结合,简洁美观自我梳理,构建框架减少混淆,温故知新体验数学知识带来的无限快乐!六年级组——数学手抄报数学可以色彩缤纷,美丽而奇妙设计画图、独立解答、形成知识体系...
四年级数学实践活动——《数学与文学》手抄报
四年级数学实践活动——《数学与文学》手抄报为了激发小学生学习数学的兴趣,提高数学综合能力,充分提现数学的趣味性、灵活性、应用的广泛性以及艺术性。进一步让学生感受数学的魅力,体验数学的无限乐趣。四年级五个班的全体同学,利用周末时间制作出一份份精美的数学手抄报。
今年暑假,他们的作业又有了新花样
四年级语文固本类作业则是要求孩子每天坚持大声郎读30分钟、临摹字贴书写10个字。“学科+”特色作业则是围绕“多巴胺”。语文“多巴胺”是让同学们收集古诗词中的色彩,数学则制作“多巴胺小屋”。美术是“多巴胺穿搭",就是色彩间的碰撞,仿佛打翻了调色盘给人身心愉悦的氛围感。科学是“多巴胺”实验,捕捉七色光。
九华小学|“红领巾 迎亚运”系列活动
语文手抄报01语文教研组组织了四至六年级的学生绘制“放飞梦想迎亚运”主题手抄报,孩子们共同学习、交流亚运相关知识,同时拿出画笔,画下心中的亚运,一笔一画间,都是对亚运的憧憬,对祖国的热爱。数学手抄报02第19届亚运会在杭州举行,离我们衢州大约200多公里,结合数学好玩实践活动内容,我们五1班来一场象征性...
北京3成小学生作业超1小时 60%家长替孩子写过
如今,儿子上了四年级,周丽说作业反倒比一二年级时少很多,因为儿子所在的海淀区某重点小学减负了。家长最熟悉的手抄报刘娟(化名)的女儿是海淀区一所重点小学的学生,从二年级开始,手抄报成为一项家庭作业。“手抄报永远是那几个题材,什么安全手抄报,爱心手抄报,环保手抄报……”刘娟对手抄报的分类都如数家珍。