学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二...
六年级语文上册第二单元围绕“革命岁月”这一主题,编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文。单元语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。语文园地“交流平台”引导学生回顾课文中点面结合的写法,口语交际为“演讲”,习作为“尝试运用点面结合的写作方法记一次活...
培养说的能力|胳膊_新浪新闻
小学一、二年级语文教材中,原本编排了16个口语交际(每册语文书各4个)。2024年秋季一年级上册新教材“口语交际”栏目移入《语文园地》,原有的4个口语交际,增加到6个。可见,培养学生“说”的能力越来越受到重视。可能有人认为,上好口语交际课,就能提高学生“说”的能力。其实,培养学生“说”的能力,不是一蹴而就...
六年级语文上册12 :第二单元 口语交际《演讲》课堂笔记、微课视频...
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六年级语文纲要
习作本册教材上安排了七次习作和三次练笔,除了写纪实和想象作文外,还要学写演讲稿、建议书及简单的活动总结。习作中要注意有一定的速度,重视习作前的指导和习作后的讲评,通过范文引路、自评互评、认真修改等方式提高习作质量及水平。口语交际根据教材的安排选择口语交际的话题,活动安排如下:听录音讲故事、“祖国...
语文:小学1-6年级学习目标和建议,你的孩子跟上节奏了吗?
六年级学习目标基础:字词、成语、口语交际、朗诵诗歌、文言文、文学常识、理解语句。阅读:700字短文。能够理解文章主题、使结构清晰、划分层次、概括段意、作者表达情感的方法。作文:演讲稿、写人记事、建议书、看图写感受、编故事。需要全面系统梳理,构建完整知识体系。提升阅读方法及写作技巧;增强学生阅读兴趣,练...
濮阳市第二实验小学教师刘爱菊:指导学生学会演讲的策略
“演讲”是语文六年级上册第二单元口语交际的主题(www.e993.com)2024年9月22日。从学生的相关经历引发交际话题,再从演讲的形式与内容、演讲稿、演讲的表现力等方面让学生围绕生活中熟悉的话题,开展班级演讲活动。习演讲的方法,提高演讲水平。一、明确演讲意义首先让学生分享经历,说说自己认为什么要演讲。比如,在我们的学习和生活中经常会看到“演...