构筑青年港湾 汇聚青春力量|区委|曹建中|增城区|广州市_网易订阅
陈靖宜认为,“青年之家不仅仅是一个物理空间的场所,还应该是一个资源枢纽,集聚社会资源,瞄准青年需求不断输出。简单来说就是,想办法让更多人参与到服务当中,让更多资源聚集到这里来!”增城区汇聚有中职、普通高等学校10多所,在校生总数超过16万余人。在团增城区委指导牵头下,“旗舰店”与周边9所高校签订合作协议...
广州增城高标准构建青年之家社会化服务 构筑青年港湾 汇聚青春力量
“增青佳缘”对标青年婚恋交友需求和特点,倡导“线上配对、线下交流”,以交友互动为主,寓情于乐,一改传统“相亲”的尴尬局面,一年来开展线上、线下婚恋交友活动共20余场,超150对青年通过活动成功“配对”。2022年,为做好青年之家项目设计,团增城区委邀请资深团队设计调研课题,深度收集1.2万名受访青年的思想状况...
统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
一、教师可从整体上观照本组的教学内容和编排特点,把理解内容和体会感情、读书与表达、语言积累与语言运用、课内与课外有机地结合起来,以实现教学效果的最优化。学习这组课文后,可以组织学生围绕“永远的童年”这个专题进行综合性学习,加强教材的整合和课内外的融合,努力把书本与生活结合起来,使学生对生活充满热爱...
【微课堂】统编语文五年级下册《语文园地二》图文讲解+知识点+...
答案:一、1.juànbìnɡzhǐcānɡwànlüè2.惩罚呐喊胸膛都督妒忌酥软诡计委托3.寨塞膀榜喘揣泄泻4.半包围Jjié①A②B③C示例:截稿5.(1)耳腮头颈示例:瞠目结舌交头接耳(2)手脚夜更示例:五颜六色千山万水6.(1)示例:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像...
部编版语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》知识点+图文解读
参考答案:一、读拼音,写词语。瑞雪损失锻炼眷恋谋划特殊尊敬签名革命赴约二、比一比,再组词。殊(特殊)段(段落)瑞(瑞雪)卷(一卷)损(损失)珠(珠宝)锻(锻炼)端(端正)眷(眷恋)陨(陨落)三、多音字组词。dàn子弹tán弹琴
“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?
等;三年级阅读童话和寓言,有《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等;四年级阅读神话和科普读物,有《中国古代神话》《希腊神话故事》《世界神话传说》《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》等;五年级阅读民间故事和中国古典四大名著...
如果只给孩子选一套小学语文教辅书,我第一时间想到它!
△第5版《绘本课堂》因为它完全根据部编版语文教材来制定,跟着教材一起的语文同步学习辅导书,每个学期同步一套,每个不同年级的孩子都能使用对应的教辅。小小鱼就一直在用,现在马上就是五年级上了。这是二年级下学期的合照(因为字典是通用的,所以没有拍进来)...
——山东省东营市育才学校的教育主张与实践
又如团队磨课研究常态化。教师自主研发出“一课两周三磨”的精准磨课形式,即同一节课两周时间完成三次甚至更多次的磨课。磨课效果均以“三有”课堂元素的体现和实施为评价依据,促使教师不断修改完善每一个课堂教学细节;把课堂中学生的问题生成作为教学资源,充分凸显学生的主体地位,提升“三有”课堂教学质量。
小学语文“整本书”阅读怎么教?听听特级教师的建议!
一、上好导读“三课”既然教科书有“快乐读书吧”,课堂教学就有“上‘快乐读书吧’课”这一课型,用以指导学生阅读“快乐读书吧”中的书(若在普通高中,就是“整本书的阅读与研讨”)。其目的是通过整本书的阅读教学,使学生爱读、会读、深读整本书,进而提升语文核心素养。整本书的阅读教学至少包括“启动”课...
《约会班主任》: 小学高年级学生如何学好语文?
统编版语文教材结构上明显的变化就是采用“双线组织单元结构”,每个单元有一个内容主题,同时每个单元注重“语文素养”的提升,即两个要素,包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯,以及写作、口语训练等等,由浅入深,由易及难,螺旋式上升,教给学生方法提高学生能力。同时,随着双减政策的落地,提出...