罗山宝城外国语学校:数学思维导图手抄报比赛

为了提升学生创新思维、概括和梳理能力,以及增强对知识的理解和运用,全面落实立德树人根本,培养学生核心素养,同时进一步激发学生学习数学的兴趣,宝城外国语学校数学组举办了1-9年级数学思维导图手抄报大赛。学生创作本次活动,要求人人参与,自主设计,选取开学以来所学习的数学内容。知识在笔尖舞蹈,思维在指间跳跃。孩子...

【发现·新鲜】新鲜胡同小学“发现杯”新鲜少年讲书人系列展示(二...

六年级二班六年级二班坚持开展“班级读书交流会”活动,会让学生将自己的阅读成果加以展示:一张张独具匠心的思维导图、一幅幅图文并茂手抄报、一篇篇精彩纷呈的读后感,为学生搭建交流平台,激发学生阅读的兴趣,感受课外阅读的快乐。学生们将课上习得的阅读方法,自然迁移到课外,扎实地推进整本书阅读,使学生养成“多读...

我的学习总结手抄报

一、思维导图:构建知识宫殿的基石想象一下,你的大脑是一座待建的宫殿,而思维导图就是那把开启智慧之门的钥匙。在我的学习总结手抄报中,每一页都精心绘制了各个学科的思维导图,从数学的公式网络到语文的文学脉络,再到英语的词汇家族树,每一个节点都紧密相连,形成了一张张清晰的知识网。这不仅帮助我快速回顾所...

乐教爱生 启智润心丨儋州优秀教师李美芳:深耕教坛?? 书香育人...

每一节语文课,推行“课前三分钟名著阅读分享”活动,分享学生喜爱的名著;每个月推行共读一本书活动;每月一次的读书汇报会成为语文课堂的亮点;引导学生制作展示手抄报、绘制思维导图等……一系列教学模式的创新实施,极大地提升了学生的各项能力。“上好每一节课,教好每个学生,是我从教生涯期盼的愿望,但有时遇到的...

创新教学育英才,全面发展绽芳华——西安锦园中学学科特色

政史地学科——思维导图教学为有效助推学生构建扎实的知识体系,并精准把握知识核心,政史地学科在坚持常规教学的基础上,探究“三段九步”集体备课模式,积极引入思维导图,旨在系统整理课堂知识体系,并引导学生有计划地自主复习。同时,通过定期展示学生的思维导图成果,旨在提升导图整理的效能和呈现的美观度。教研组亦持...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

区教委明确构建三层六类课程体系,推进拔尖创新学生培养,密云一小重点在四类课程上整体规划和设计(www.e993.com)2024年11月13日。构建通识类课程(国家课程为主)体系重点抓思维进阶。思维进阶就是按着重复性思维、理解性思维、变式性思维、关联性思维、创造性思维由低到高不断提升思维质量。各个学科课程均落实这一思想,持续开展研究。

聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动

六年级的同学们把相关联的数学知识加工,整理出具有自己思维特征的思维导图。既梳理了知识的脉络,也便于对知识的深入理解和记忆。丰富多彩的“数学周”活动暂告一段落,桐城市同安小学的孩子们在趣味十足的活动中获得了成功的体验,激发了学习数学的兴趣,也更深入地认识数学、探索数学、体会数学文化的魅力,感受数学之美...

四年级语文下册快乐读书吧必读书《森林报》思维导图手抄报知识点

四年级语文下册快乐读书吧必读书《森林报》思维导图手抄报知识点森林小报古人云：读万卷书，行万里路。抗击疫情，学生停课在家，我们以此为契机，多给学生一些和书“亲近”的机会。本周继续同读一本书《森林报》。当今，我们对大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的认识，这部《森林报》会让居住在钢筋水泥森林中的...

用ai思维导图怎么做手抄报

我们可以将手抄报导图导出为图片或PDF格式,然后打印出来或在电子设备上展示。这样,我们就可以方便地分享和展示我们的手抄报作品。使用AI思维导图制作手抄报可以帮助我们更好地组织和展示手抄报的内容,提高制作手抄报的效率和质量。通过选择合适的AI思维导图工具,明确手抄报的主题和内容,细分和添加具体的资料和素材,多...

家长质疑:手抄报、思维导图、短视频,各种花式作业有多大意义?

除此之外，读书画思维导图，或者布置各种主题，要求学生做短视频上传班级群，也都再正常不过。放在平时，这类作业就并不少见，疫情期间，学校的课程时长减少，孩子们有更多的时间在家，再加上新冠病毒疫情、防范疫情本身就是很好的科普素材，这类幻灯片、手抄报，就更少不了了。不知道这类作业初中、高中生有没有，...