新版三年级英语教材难度升级,家长每天辅导到崩溃?接下来怎么学...

俞老师表示:“学习长语篇,词汇的积累非常重要。下半学期开始,还会增加读写板块,如果家长和孩子们想要提前做一些准备,首先可以多加练习,提高字母书写的规范;其次是可以增加一些英文阅读量。”目前正在上城区钱江外国语实验学校执教三年级英语的葛蕴卿老师告诉记者:“与旧教材相比,这本教材的词汇量大概有新增50%的比例;...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

改版后的内容确实整体趋向原版教材(更接近ESL,即把英语作为第二语言培养的教材),阅读量增加、更注重听说,强调在真实的语篇和情景中进行学习。那么,相比旧版,三年级新版教材到底变化在哪?真有大家说的那么难吗?我们家长又该如何规划?一起来看看吧~新旧教材对比,有哪些变化?我手边刚好有小学三年级两个版本的英语...

数智技术 助力学习方式转变——上海市初中英语学科专题活动举行

2024年5月8日下午,以“数智技术助力学习方式转变”为主题的上海市初中英语学科专题活动在上海嘉定区世外学校举行。本次活动由上海市教师教育学院(上海市教委教研室)主办,上海市嘉定区教育学院协办,上海嘉定区世外学校承办。上海市嘉定区教育学院院长、特级教师许晓芳,上海市嘉定区教育学院教研室主任秦惠康,上海师范大学...

2024年秋新人教版初中英语教材的变化分析及学习策略建议

为了应对这一变化,学生需要更加注重日常的阅读和听说训练。可以选择适合自己水平的英文材料,坚持读天天更新,自选难度,可练听说读写的蔡章兵英语时文小程序/app进行阅读和听说训练,提高自己的口语表达和听力理解能力。新教材还加强了对阅读理解能力的训练,比如要我们理解语篇中的逻辑关系,根据话语中的重复、解释和停顿来...

甘肃省庆阳市市级农村初中英语骨干教师赴西安市第26中学跟岗交流

赴西安市第二十六中学开展跟岗实践观摩学习交流为进一步落实“双减”政策,提高教师队伍素质建设,加强与跟岗教师的相互学习,实现优势互补和资源共享,3月25至29日,50位来自甘肃庆阳市的市级农村初中英语骨干教师在西安市第二十六中学开展了沉浸式跟岗实践观摩学习交流。

家长必看!2024年新版教材改版详细解读(附对比变化)

新版七上教材增加了听说练习的比重,比如SectionA的内容:话题导入,听后选择,听后回答,听后讨论,听后完成表格等形式,听和说的活动大大增加,加强学生口语交际能力的培养,鼓励学生在实际交流中更加自信和流利地使用英语(www.e993.com)2024年11月4日。5.强化语音拼读。对语音、拼读知识的学习不断加深...

@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语

高考英语试卷对接《普通高中英语课程标准》要求,强调对基础语言知识和文化知识的理解和掌握,注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力,引导中学英语教学,重视学生语言能力的提高。2.高考英语试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识,使用的题型有听力、阅读理解、完形填空、语法填空、应用文...

中考英语、物理、道德与法治、历史后期怎么复习?重庆市教科院专家...

重庆市2020年中考延期一个月,将于7月12日至14日举行。中考在即,初三学生返校后,如何复习备考?4月18日,重庆市教育科学研究院四名教研员就英语、物理、道德与法治、历史学科,提出了后期复习教学指导意见。英语:精讲精练加强语篇训练(初中英语教研员陈春晖)...

上海市松江区与六安市金安区两地携手开展小学、初中英语学科教学...

松江区教研员杨春霞带来了微讲座《单元视角下的初中英语阅读教学》:首先是单元主题的确定,确定了单元的主题才能对整个单元进行进一步研读;其次是单元内语篇之间的关联,分为内容间的显性关联和育人价值上的隐性关联;最后是结构化知识的表达。松江区教研员李依依为大家呈现微讲座《新课标视域下的小学英语阅读教学活动设计...

阿城区名师工作室举行初小英语有效衔接主题研讨活动

“衔”而有道齐深耕,“接”续未来共成长……为了共同探索中小学英语教学衔接的有效途径,打通中小学英语教学之间的壁垒和盲区,20日,“阿城区名师工作室(区级)初小英语有效衔接主题研讨活动”在哈尔滨市何延川红军小学举行,此次活动由阿城区小学英语郭艳玲名师工作室和初中英语周雪花名师工作室联合举行。