德国学徒劳动权益保护法律制度

德国在初中教育阶段后对学生进行分流,部分偏好科学理论的学生会选择文理中学,通过高考进入大学学习;而对实践技能感兴趣的学生则会进入实科中学,他们在实科中学毕业后会申请企业的学徒培养岗位,以工学结合的方式进行3年左右的技能培养。因此,德国学徒制的培养对象大多是年满15周岁的实科中学毕业生,但也包括文理中学毕业...

Annby德国护士团:交流互鉴,让护理事业的赤旗插遍全球

Annby德国护士团在中国与绵阳师范学院达成长期合作，充分发挥了德国双元制大学教育模式的优势——校企双方深度合作，让学生入学就成长在企业的氛围中，利用工学结合的教学模式，激发学习兴趣，提升实际应用，以更高效的方式完成必须技能的经验储备。在德国，Annby德国护士团拥有排名前十大型医院的合作渠道，以保证在Annby...

全国中职校长联席会主席邬宪伟:让学生通过中职教育实现人生出彩

为了改变这一现象,需要从三个方面着手:一是强化中职与高职的衔接,确保中职教育成为高职的基础,高职的课程必须跟中职接轨;二是逐步改革高考制度,为中职教育提供一个在培养多样化、拔尖技能人才赛道上的“切口”;三是营造工学结合的社会氛围,深刻认识中职教育的独特价值。现在有种观点认为,中职教育难以满足智能制造对高级...

新闻动态

坚持工学结合,提质培优促就业据不完全统计,2020年以来,学院中高级工班毕业学生就业率达到98%以上,毕业生已经成为各行各业的技术中坚力量。学院以推动高质量充分就业为目标,不断提升学生就业能力。近年来,学院充分发挥郭玉明国家级大师工作室,何异彬、陈源省级大师工作室以及凉都智游AI工匠场、数控车工工匠场的职能...

北京经济管理职业学院人工智能学院:德技并修 工学结合!

北京经济管理职业学院人工智能学院:德技并修工学结合!,云计算,工程师,自动化,人工智能学院,北京经济管理职业学院

滨州市技师学院代表团出访德国 就加强交流合作达成深度共识

此次出访拟与德国爱科特教育集团建立深层次合作关系,在德国“工业4.0”计划和“中国制造2025”的战略规划指导下,使双方在职业教育领域的合作不断深入,有计划地学习、借鉴、吸收国际先进、成熟适用的人才培养标准、先进办学模式,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善产教融合、校企合作办学模式,促进双方人才交流(www.e993.com)2024年11月9日。

群言争鸣丨职业教育产教融合借鉴:校企合作 工学结合

建立以工学结合为核心的人才培养制度//德国的“双元制”人才培养模式。德国“双元制”职业教育人才培养模式是经历了一个漫长的过程才逐渐建立和完善起来的,它起源于中世纪的手工业行会。“双元制”人才培养模式强调企业与职业学校合作开展职业教育。在校企合作中,企业占主导和核心地位,学校教育居于辅助地位,学生在...

数字时代远程开放教育:德国篇

工学结合继续成为东德远程教育发展的驱动因素。然而,1990年德国统一之后,所有这一切也随之被叫停,并给此后如何理解德国的远程教育造成麻烦。东德远程教育给人一种负面印象,即远程教育是学术自由受到限制、教学和操练呈现说教式特点、学习材料事先预制、学习支持服务水准欠佳的大众教育。

――东风汽车公司高级技工学校校企合作、工学结合探索与实践

二是我校是全国首批引入德国“双元制”职业教育模式的国家级重点技工学校,而“双元制”则是工学结合、半工半读模式的成功典范。三是以东风神龙汽车有限公司与我校“定向培养”模式为主的多种校企合作方式基本成熟。学校以实施校企合作为基础,积极改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,大胆探索与实践,在校企...

推行工学结合、校企合作的职业教育培养模式

工学结合、校企合作在我国教育发展历程中是有传统的。我国古代职业教育的主要形式就是学徒制,注重学生在实践中学习;近代的实业教育也强调工学并进。在国际上,德国的"双元制"实质上就是工学结合、校企合作。澳大利亚、美国、加拿大以及韩国等较为成功的职业教育模式的共同特点之一也是实行工学结合、校企合作。