“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色...
数字技术融合:教育数字转型背景下的教与学如何实施,人工智能如何融入教学全过程,激发课堂活力,提升课堂质量?新版语文教材进行了课程内容与结构的更新,以单元主题为经、学习任务群为纬来整合单元教学,更重视整本书阅读与思维训练、重视习作和实践能力的培养,将原来的“综合性学习”改为“专题学习活动”,进一步整合学习情...
生成式人工智能赋能课堂教学--永州市小学数学周建军名师工作室第...
通过送教送培、试点示范等方式,逐步将生成式人工智能技术融入课堂教学,推动教育事业的智能化升级。此次“生成式人工智能赋能课堂教学”项目的启动,是永州市小学数学周建军名师工作室积极响应国家教育信息化发展战略的重要举措。未来,工作室将继续探索人工智能与教育的深度融合,努力构建智慧教育新生态,为推动新质生产力发展...
系列报道丨东城区人工智能赋能基础教育发展(第三期)
作为首批国家级智慧教育示范区、国家智能社会治理实验基地(教育),东城区始终与国家、北京市数字教育发展同频共振,把人工智能赋能教育作为教育数字化的重要一环,主动适应人工智能技术发展趋势:打造跨界融合的人工智能教育研究联合体;围绕教学场景设立校级智能技术应用研究中心;以提升数据运用为核心搭建教研平台。具体东城各校是...
教育家谈 | 中小学人工智能教育:何以探索与实践
教育相关部门应出台更加具体和有针对性的政策,明确中小学人工智能教育的建设目标,做好顶层设计和统筹管理;对人工智能课程标准和各学段开设的课时量提供指导;组织专业力量,研发课程内容;加强教师培训,提升教师的专业素养和教学能力;提供人工智能实验室建设规划与指导,确保教育资源的合理配置和高效利用;对发展不平衡的区域,...
AI进教室 课堂“活”起来
近年来,东湖高新区大力推进人工智能与教育深度融合,区内学校人工智能教学设施投放量、人工智能课程开设数量与类型、师生数字素养等日益提高。目前,“AI智慧书法课堂”系统已在东湖高新区的光谷十八小、花城小学投入使用。AI也在赋能体育课堂,助力学生健康成长。在光谷四小的体育课上,操场上AI智能体测系统的大屏上面滚动...
系列报道丨东城区人工智能赋能基础教育发展(第二期)
作为首批国家级智慧教育示范区、国家智能社会治理实验基地(教育),东城区始终与国家、北京市数字教育发展同频共振,把人工智能赋能教育作为教育数字化的重要一环,主动适应人工智能技术发展趋势:打造跨界融合的人工智能教育研究联合体;围绕教学场景设立校级智能技术应用研究中心;以提升数据运用为核心搭建教研平台(www.e993.com)2024年9月11日。具体东城各校是...
人工智能进入课堂,中小学生如何迎接全新的学习体验
一、AI融入课堂,赋能个性化学习在数字化时代,人工智能不再是遥不可及的科技概念,而是成为中小学生课堂上的得力助手。在数学课上,编程和算法与课本内容相结合,让学生体验到人工智能在数学领域的实际应用;在语文和英语课上,AI辅助的情景对话功能,帮助学生更直观地理解文本内容。此外,在体育课上,AI通过分析学生的运动...
不仅限于竞赛,惠及普通学生,中小学需要怎样的人工智能教育
对于人工智能教育,目前主流的概念定义范围颇为宽泛:即在教育领域应用人工智能技术,实现人工智能与教育的深度融合。这其中既包括利用AI赋能的教育,也纳入了以AI技术为学习内容的教育。“2017年,我们就开展了首届人工智能嘉年华,开始逐步探索将AI技术应用于课堂教学。”北京第八十中学校长任炜东校长介绍,目前80中的学子们...
“开门啦” 福州一中初中部与福州实验小学贯通育才深度融合
课题组将深入研究生成式AI在教育教学中的应用,探索如何将AI技术与学科教学深度融合,从而创新育人模式,提高教育教学的质量和效益。负责科创教育的福一初中部党总支副书记付翥表示,借助这些平台,福州一中初中部将更加充分利用优越的人才、资源、信息和渠道优势,创新培养方式,提升拔尖创新人才的综合素养。福州一中初中部...
人工智能赋能 大中小多学科新课堂亮相
人工智能赋能大中小多学科新课堂亮相4月18日-20日,在由西南大学主办,全国学科教育联盟、西南大学教师教育学院、西南大学附属中学校、西南大学附属小学、希沃教师发展中心、西部基础教育协同发展联盟等联合承办的全国学科教育联盟第三届年会暨数字化推动大中小教学研一体化变革研讨会中,围绕语文、数学、英语,跨学科等15...