弘扬劳动精神 提升劳动育人成效
为加强劳专融合课程建设,学校在学科专业课程中融入劳动价值观培养的目标设计,通过学科知识发展历程进阶剖析、社会热点及问题省思、专业劳模工匠和榜样人物先进事迹呈现等内容与方法的植入,推进N个基于学科特色的专业劳育及劳动教育与课程思政一体化建设,引导大学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动。学校加强体验式、...
成都高新区:坚持五育融合,推动教育高质量发展
2024年,成都高新区作为成都市唯一一个入围全国义务教育教学改革实验区,以“一核两翼六群”实践经验为基础,全面构建深度融合的课程形态,着眼学生全面而有个性的发展,持续推动“五育并举”。立足特色课程与文化,共开设社团1628个,“艺体2+1+X项目”普及率达100%,20所学校被评为市区级“劳动教育试点学校”。...
在实践中上好劳动育人思政课
弘扬劳模精神》学生读本,结合义务教育阶段《道德与法治》统编教材,充分挖掘红色教育资源,打造特色思政教育,形成思政课为主阵地、多学科渗透、协同学科综合实践的教育体系。”尤彩霞告诉记者,只有思政教师把劳动推动社会进步、劳动创造一切美好生活的道理讲透彻、讲明白,才能有效推动学生将劳模精神入脑入心,并落实在劳动实践...
【理响中国】以劳动教育夯实新质生产力发展的人才根基
把劳动教育贯穿大中小幼学校教育全过程,一要加快推进大中小学校思政育人一体化建设,坚持“五育”并举,把劳动教育与思政教育贯穿于“三全育人”全过程。二要整合优化大中小学校劳动教育课程配置,挖掘各类课程中的劳动要素,以灵活多样的形式对其进行考核和量化,推进“劳动教育+新质生产力知识教育”课程体系建立,构建“基础...
“劳育+思政”融合?福州八中教育集团这场活动作了探讨
在研讨会现场,记者了解到,八中的劳动教育颇为特色,这所学校的通用技术课,曾带领学生造船又盖楼。学校巧妙地通过各种活动、课程,将劳动教育跟学科、思政教育融合。福州八中校长陈晨也从多元融合打造育人的场所;多点赋能优化师资队伍;多维构建丰富课程体系;多方联动打造劳动路径等方面做具体阐述。针对吉祥山和交通路两...
【园艺学院 素质学院】新时代劳动教育的西农答卷一堂劳模、思政...
开设劳动理论课后,此次田间地头的劳动教育课是学校“五育融合”育人体系的实践探索,以劳模事迹和劳育思政树德,以劳动理论和劳动实践增智,以劳动素养提升润心,通过整合学校劳动教育资源,初步探索了劳动教育“理论启蒙+榜样引领+实践体验+素养提升”的四维育人体系,充分体现了学校的优势特色,为开展新时代劳动教育交上了...
人文学院“大思政课”实践教学基地、劳动教育实践基地揭牌
3月26日下午,华北电力大学人文与社会科学学院“大思政课”实践教学基地、劳动教育实践基地揭牌仪式在霍家营举行。我校党委副书记、纪委书记何华,人文学院党委书记苑英科,校党委宣传部副部长窦雅萍,教务处副处长沈国清,人文学院党委副书记崔灿、副院长陈建国,霍家营社区党委书记、居委会主任李宝忠,党委副书记王云环以及学院师...
东北林业大学:一堂沾满泥土味儿的劳动教育思政课
“这是一次特殊的‘弘扬民俗文化,凝聚奋进力量’主题党日活动,也是一场沾满泥土味儿的劳动教育思政课,师生们不仅在挥洒汗水中感受劳动的辛劳和时代发展的喜悦,更感受到劳动教育是德育、智育、体育、美育发挥育人作用的必要载体和途径。”外国语学院党委书记张斌说。他表示,高校要站在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设...
探索劳动教育与思政教学深度融合新模式
劳动教育与思政课教学相融合,反映了教育理念的时代进步和教育实践的深度更新。劳动教育强调实践指导,主张理论联系实际;而思政教育则通过完备的课程体系实现价值引领和育人功能,两者在教育目标、教学内容及实践活动方面具有内在耦合关系。首先,在教育目标上,高校劳动教育和思政教育均旨在引导学生树立正确的思想观念和理论体系,...
云阳实验中学举行“学科与思政 ??学科与劳动教育融合”赛课活动
为深入贯彻党的教育方针,切实落实立德树人根本任务,助推学校内涵发展,积极推进“五心共育”大思政课品牌建设,11月29日,实验中学举行2023年下期“学科与思政??学科与劳动教育融合”主题赛课活动,共14名教师参赛。以文化人,培根铸魂。吕凤玲老师以探究文本情感为突破口,以“宁默而生,不鸣而死”为主线探究了进步青...