四年级仿写,仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作!

一、分析原文今天这个仿写很简单,我们那看原文当中的加点字,它们都是动词。动词,表示动作或者状态的词汇。动词有一个特点:我们模仿这些动词可以还原当时的情景。二、注意事项第一句仿写原文用到三个动词,第二句仿写原文则用到了八个动词。相比较之下,第二组句子写得更好。作文里大量使用动词,画面感很强,...

四年级仿写困难的崽,你需要这篇详细的讲解来拯救你!

①第一句,恐龙和狗作比较,比较体型的大小。②第二句,纳米和乒乓球作比较,同样是比较两个事物的大小。③第三句,碳纳米管和钢铁作比较,比较二种的结实程度总结一句,两个事物作比较,比的是事物的特征。3、分析题干题干中关键词“事物”,且只写一种“事物”。咱们生活中的事物太多了,按照事物的属性划分...

四年级语文下册43:第七单元 语文园地(七)课堂笔记、微课视频...

三、词句段运用:1、下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲讲它们的故事和含义。囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷这些成语都与读书求学的故事有关。故事中的人物通过勤勉刻苦的读书,和锲而不舍的学习,最终成就了自己的梦想。囊萤夜读含义:用袋子装萤火虫,晚上借其...

6、四年级语文下册【第4课】图文讲解

1.第一自然段作者把___比作了铃铛、丝绸,写出了河水___的情景。2.“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种___的写法,写出了___3.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。4.“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见___,我还看见___思维创新大...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

语句段运用1.读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。①水面的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动;“飘荡”多用于形容在空中随风飘动或飞扬。第一个句子中,小圆晕是水面的波纹,所以选用“荡漾”。

【可打印】三年级语文上册:第三单元每课知识梳理填空附答案!

1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大很大的拖鞋──那么大,一向是她妈妈穿的(www.e993.com)2024年11月17日。这句话的意思是:在下着雪的大年夜,穿着一向是妈妈穿的又大又旧的拖鞋,根本是起不到保暖作用的,说明小女孩家很穷,她自己根本没有鞋。

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

自学生字，理解新词，指导学生抓住题目用四要素归纳主要内容──从建设者在修建铁路中遇到困难、克服困难体会建设者的精神。──为青藏铁路命名──阅读迁移，训练运用。教学思路第二单元　永远的童年教材解读童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

文下册第一单元的第四篇膜摸漠抚()()翅沙()路陆录马()大()目()句距具()子()离工()稠绸愁()密丝()()闷二、根据意思写词语。1.思索、考虑。()2.本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。()3.缝隙严密闭合。()...

四年级语文下册48:第八单元 语文园地(八)课堂笔记、微课视频...

二、词句段运用:1、读下面的句子,说说加点的词语有什么不同。(1)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。每当我伤心难过时,总会得到好朋友小杰的安慰。句子中加点词语的意思相近,区别在于使用范围或常用搭配不同。这一组两个句子中的加点词语:“慰藉”属于书面语,一般指的是自我心理的情感填补,在精神层面给予安慰...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

《找春天》第二自然段中的“奔向田野”,“奔”应该读“bēn”还是“bèn”?(二年级下册)“奔向田野”的“奔”应该读“bēn”。“奔”读一声时,有“奔走、急跑”的意思,强调奔跑的状态;“奔”读四声时,意思是“直向目标走去”,强调不偏离目标。根据《找春天》一课的上下文语境,此时孩子们的状态应是跑而...