株洲市教育科学研究院副院长帅晓梅:从整本书阅读中发现文学与生活...
“‘快乐读书吧’,‘快乐’二字不容忽视。其核心价值是让学生爱上阅读,喜欢阅读。从小养成阅读习惯,成为终身阅读者。”她如此阐释。同时,帅晓梅建议,除了“快乐读书吧”,老师还可以根据课文引导孩子进行整本书阅读。如课文《火烧云》,它是选自于萧红创作的长篇小说《呼兰河传》,可以由此引导学生阅读;又如,由课文...
“快乐读书吧”详解及课外书推荐!
陈先云先生在2016年全国统编教材培训会上特别强调:统编教材三至六年级的课文由原来的三十几篇减少到二十几篇,但是阅读量却增加了,其增加的地方就在课外阅读上,具体说就在“和大人一起读”和“快乐读书吧”。统编教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分,实现了课外阅读课程化,解决了课外阅读的边缘化问题,促...
享受阅读,从用统编教材“快乐读书吧”开始!
以统编教材五年级下册“走进中国古典名著”为例,“快乐读书吧”导语中分别从四大名著中选取了一个典型人物点出其特点,激发学生阅读古典名著的兴趣,同时通过列举经典故事和人物、展示精彩片段、简要介绍故事内容等方式,引导学生阅读中国古典名著。由于阅读整本古典名著对学生来说有一定难度,所以教师可以引导提示学生古代长篇...
小学语文1-6年级《快乐读书吧》完整书单(附思维导图+2023年推荐...
待努力:读过10本以下。特别提醒:一本书读完之后,可以通过画思维导图的方式对整本书进行回顾,这是一个很有意思的“反刍”过程,同学们可以试一试。拉至文末下载“快乐读书吧”电子版图书拉至文末下载“快乐读书吧”电子版图书年级主题书名读过打√一上读书快乐《和大人一起读》(建议《长辫子老...
语文课本“快乐读书吧”阅读指导:既快乐又能积累,你需要这么做
统编版语文教材中,在单元阅读训练的目标里加入了“快乐读书吧”这样一个阅读单元。语文教材中选择了和课文统一的阅读素材,引导同学们在学习语文的同时,积累阅读内容。这是一个新的单元,当阅读训练的明确目标被编入语文课本中时,这就需要我们老师和学生明白:课外阅读不是自己去看看书,而是要纳入语文课堂教学中来了。
暑假阅读,小学语文教材“快乐读书吧”推荐,教会孩子感受童话的...
陈先云先生在2016年全国统编教材培训会上特别强调:统编教材三至六年级的课文由原来的三十几篇减少到二十几篇,但是阅读量却增加了,其增加的地方就在课外阅读上,具体说就在“快乐读书吧”(www.e993.com)2024年10月27日。“快乐读书吧”放在每册语文教材第一单元,是对各册课外阅读的引领,是一种召唤和导向,旨在提示老师和家长从低年级开始...
【微课堂】统编版语文四年级上册快乐读书吧《很久很久以前》图文...
快乐导学一、激趣导入。同学们,你们喜欢读故事书吗?最近读了什么书?书中有哪些有趣的故事?有没有关于神话的书?快来给老师讲一讲。现在,就让我们一起走进“快乐读书吧”享受读书的快乐吧。通过互动交流,引导学生初步交流读书带来的乐趣,从而乐于阅读更多课外书。开课伊始,就营造出一种浓浓的语文味,感受书香...
寻找阅读的奥秘——“人教·快乐读书吧领读课”启动
在4月23日“世界阅读日”当天,人民教育出版社宣布寻找阅读的奥秘——“人教·快乐读书吧领读课”项目正式启动。该项目邀请了众多知名专家及优秀中小学教师,带领读者们一起阅读好书,了解如何正确阅读,享受阅读并爱上阅读。人民教育出版社在“人民教育出版社”“人教教学资源网”“人教书苑”“中国出版传媒商报”等微信...
人民教育出版社“快乐读书吧”等系列活动焕新亮相
在2019年年初的合作推进年会上,人民教育出版社举办了全国书城“人教快乐读书吧”建设项目的启动仪式。该项目以人教社在2018年出版的“快乐读书吧”丛书为核心,汇聚了人教版各类阅读产品的立体化IP概念,包括专家资源库建设、实体书店品牌运营和网络平台互动支持这样三个板块。经过半年时间的筹备,“人教??快乐读书吧”项目...
活动-中华读书报-光明网
“人教·快乐读书吧领读课”面向广大中小学生、家长以及教师,开发包括《快乐读书吧》《名著课程化阅读丛书》《课文作家作品》等优质人教纸质图书的线上音频、视频领读课程,受邀参与该项目的专家团队既包括人教版图书的作者,教育界、文化界知名专家学者,也包括人民教育出版社的专业编辑、研究人员。线上音频、视频课程首轮...