分享亮点,共提质量——铝城小学开展数学组“一道好题”分享活动

六位老师代表分享结束后,魏新丽主任进行了总结。她对各年级老师的分享给予了肯定与表扬,希望老师们加强对新课标的学习与理解,提高命题素养,把数学的核心素养落实到日常课堂中来。??通过此次分享活动,老师们意识到对于小学数学而言,要更加深入结合当下趋势研究命题,发挥集体意识,优化命题设计思路。为提高教育教学质量,...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

同时,对中小学教师普遍关注的问题进行了回应,如“不搞无实际意义的值班值守。节假日期间,无在校生的学校,实行领导带班、门卫24小时值班。无上级明确要求,不安排一线教师参与值班值守工作”;呼应了社会关切,如“坚持节俭办公,原则上不再颁发硬质材料荣誉牌匾、奖杯等”“全市教育系统不得参加新闻媒体、第三方机构等组织...

?? 岳塘区开展小学数学质量分析与提升培训

她表示,通过此次活动的深入交流,教师们定能碰撞出更多的思想火花,激发出更多的创新灵感,为全区的数学教育事业注入新的活力。岳塘区教培中心数学教研员许顺芝将全区六年级学生数学学科的相关数据进行对比,结合学生答题情况,从全卷概况、知识结构、命题、典型错题及对策深入分析。她指出,教师教学要具有针对性,分类建档,...

彩田学校召开六年级“学力达标”质量分析会

今后的跟进措施：1.字词过关应常抓不懈；2.扎实抓好基础知识是语文教学的根本；3.加强诗句理解与应用的练习；4.注重审题指导，培养细致读题、准确理解题意的能力；5.课内课外结合，吃透教材，重视课后练习题，提高阅读能力；6.加强学生课堂口语交际的练习，训练学生多角度思考问题。数学（吴佳如老师）：本次“学力达...

南京太卷?小学语数外期末考试试卷丢分情况总分析!

三到六年级老师对于测试情况做了整体分析,大部分学生基础知识、技能掌握较好,但在推理能力以及综合运用所学知识解决问题的能力等方面相对薄弱。各年级聚焦学生卷面中的问题,深度反思,提出了切实可行的改进策略。南京花港小学数学组栾老师对数学学科进行期末质量分析。她夸赞同学们的计算比较准确,基础知识掌握扎实。而且,...

城镇化背景下农村留守儿童教育问题与对策研究 ——以青山村为例

在课程体系上,乡村学校的课外活动、教学内容的全面性及多元化相对缺乏(www.e993.com)2024年11月15日。农村义务教育学校标准化办学经费不足问题以及教师待遇偏低、优秀教师流失问题充分暴露。解决农村留守儿童的教育问题,必须大力发展农村经济,践行乡村振兴战略,推进社会主义新农村建设,逐步消除城乡差距。以此减少留守儿童数量,这是解决农村留守儿童问题的...

栗源镇陈光小学召开毕业班教师教学工作推进会

会上，吴平生首先指出了毕业班教学面临的问题，分析了毕业班的学科质量监测问题，交流开学后的教学工作重难点，对如何落实突破重难点提出针对性意见。对于语文方面，教师们肯定了语文教学在习作和阅读方面有很大的进步，但是基础部分还存在一些弱点。数学方面，教师们关注到学生在抽象运算、几何直观、分析方面比较薄弱。谈及...

——北仑区小学数学学科“轻负高质”教学情况简述

二轮课改背景下,教师需要解决的共性问题多了,研讨的话题就多了,区内小学数学教师积极主动要求参加各级研修活动,争着交流自己的感受和观点、困惑与对策。一学期两次的区级教研活动及人数限制已满足不了所有教师学习提高要求,各校因地制宜、各施所能,以教学实际问题为对象,以教师为研究主体,以学校为研究主阵地,一改以...

雷人数学题难倒老教师 小学生答案:“杀死”老人

王国琪认为,老龄人口问题导致小学生“杀死老人、多生孩子”的想法,一方面说明数学题出得不科学,没有明确的考查目的、缺乏正确引导性;另一方面,也折射出目前的小学生教育中存在两个问题。首先,老龄化问题已成为重大社会问题,应该将人口问题列入国情教育,小学生在接受国情教育时,会对我国面临的老龄化问题有所了解,对该...

注意力不集中,粗心,多动,磨蹭对策(家长赶紧收藏)

注意力不集中,粗心,多动,磨蹭,这些都是低年级孩子常见问题,希望家长、老师,不要聚焦问题,反复强化,过早给孩子盖棺定论,给孩子贴负标签。因为这些都是孩子成长中的正常现象。只是,有的孩子明显点,有的不很明显,或及早纠正。对孩子的负性行为,淡化,淡化,再淡化;对孩子的积极行为,强化,强化,再强化。