秀场直播平台「惊喜盒子」:从虚拟礼物到概率游戏
作为概率游戏的“惊喜盒子”促成了行动者网络中新机会、新关系、新主体的出现,促成了一场流动结构、机会资本和不确定性文化的共谋。一、问题的提出直播平台以其流动的特性,借助资本、信息、组织等各种“流”的作用,冲击和塑造着全新媒介生态,并超越了媒介本体的特性[1][2]。恰如纪录片《虚拟人生》中所展示的那...
幼儿为本 材料支持 灵活定位——谈如何引领幼儿成为角色游戏主人
“游戏条件”包括创设温馨和谐的游戏氛围,给予科学有效的游戏支持和提供适宜多样的游戏材料,等等。其中,“材料”是非常重要的游戏条件,层次性、适宜性和多变性又是材料投放过程中需要考虑的几个方面,材料的多变性在很大程度上决定了幼儿在角色游戏中不断地生发和深入。“变”让我们有很多思考——为什么变?
婴幼儿的学习环境应该如何创设
一是,应对前所未有的快速变化的经济和社会;二是,胜任还未出现的职业,使用还没有被发明的技术;三是,解决现在还不知道但未来将要发生的社会问题。目前,我们自身应对这三大挑战的能力储备还不够。只有当我们先于儿童拥有这些能力,并转化为课程内容,才能让幼儿更好地成长。如果教育要面向未来,学校存在的主要缘由不再...
关于区域创设的10大问题,答案很多但绝无标准!
一般来说,相对安静的阅读区、益智区、美工区等所需要的空间不是很大,幼儿主要坐在桌边进行操作活动,空间面积与人数有直接关系。而角色游戏区、表演游戏区、建构游戏区则需要更大的面积,否则,游戏无法进行。如果班级面积有限,无法保证每个区域有足够的空间,最好的解决办法就是动态设置区域,每个区域的空间大小可随需要...
方辰璐:作品的游戏改编权问题研究
但是,纵观网络游戏现状仍存在大量问题,如侵权问题严重、版权运营缺乏经验、专业核心人才匮乏等。关键词:作品游戏产业游戏改编权互联网在实际中,不少游戏是侵权游戏,有正规版权的游戏研发公司也常常因为合同原因而卷入各种侵权纠纷。例如前后两份游戏改编权合同的效力冲突、范围冲突,改编者与原版权人对游戏改编权...
丁海东:幼儿园区域环境的游戏性缺失与回归
伴随区域活动和自主游戏在幼儿园保教实践中的日益推进与深化,作为幼儿自主探索与游戏活动的空间依托与物理支持,区域环境的创设已然成为我国幼儿园课程建设的重要内容,在积累了多方面有益经验的同时,也客观存在诸多误区与问题(www.e993.com)2024年9月11日。其中,区域环境创设的游戏性缺失就是不容回避的事实,反思其原因,寻找解决对策,是推进我国幼儿园...
虞永平|幼儿园课程资源挖掘和利用的问题及解决思路
存在的主要问题01资源缺乏,适宜性不强。幼儿是在与丰富的环境和材料相互作用的过程中得到发展的。因此,课程资源在一定程度上决定了幼儿获得的状态,也决定了幼儿发展的可能。为幼儿创设丰富适宜的环境是课程建设的重要任务,为幼儿提供多样化、适宜的材料是教师的重要职责。
温馨童趣的班级环境怎么创设
环境是重要的教育资源,就如同一位不说话的教师。小班幼儿年龄小,对环境的认识还处在感性、具体、形象的阶段,因此我们在进行环境创设时常常需要与幼儿的生活经验相联系、与游戏情景相结合,用一种生活化、情景化的环境与幼儿产生互动,为幼儿提供活动和表现的机会与条件,使幼儿更加活泼可爱,并且能够主动发展。
幼儿园怎样开展社会角色扮演游戏
虽然现在的成品玩具应有尽有,但是这样的玩具为幼儿留下的自由想象和创造空间相对较小。因此在游戏活动中,教师应多为幼儿准备废旧材料制成的成品以及具有开放性的半成品游戏材料,让幼儿动手完成游戏中所需要的物品。我园在“娃娃家”的环境创设中,不论是厨房的微波炉、洗衣机,还是卧室的衣柜、梳妆台,都是教师利用...
【自主游戏】幼儿园自主游戏的设计与组织策略
游戏材料的投放是物质环境创设中最重要的环节。游戏材料是幼儿游戏活动的重要载体,玩具材料的数量与种类可直接影响幼儿游戏的质量。因此,在自主游戏开展之前,教师要根据游戏的主题,有目的、有针对地发动幼儿和家长共同准备材料,确保游戏材料数量充足、种类丰富、安全卫生,并注意在同一个区域投放不同层次的材料,并定期或...