高职学前教育专业学生就业现状与对策探究
很多高职学前教育专业毕业生就业比较困难,初次就业率较低,经过调查,多数学生会在毕业后参加入编考试,错过了幼儿园、培训机构的应聘机会,导致学生没能把握住就业机会。同时,用人单位近年来的招聘要求也逐渐提高,单纯根据学历选拔人才的情况比较普遍,导致高职学生竞争压力大。为此,应制定合理的对策,改变目前的状况,满足市场...
安徽省中等职业教育专业分析报告(2024)
对口就业率最高的专业大类为资源环境与安全,为96.32%。旅游、电子与信息、装备制造、财经商贸、农林牧渔、轻工纺织、水利7个专业大类的对口就业率低于全省平均水平。如图18。图182023年安徽省中职毕业生对口就业率(4)直接就业率。2023年我省中职毕业生直接就业率全省平均水平为37.95%。直接就业率最高的专业大类...
教育促进乡村振兴的机制、现状、问题与对策
教育是社会的子系统,教育不能孤立发展,乡村教育优先发展需加强三个方面的结合,即加强教育与地方经济的结合,为乡村经济发展提供更多有用人才;加强教育与数字技术的结合,为乡村教育的跨越式发展提供优质资源及优秀师资;加强教育与农民生活富裕和精神富足的结合,促进其收入水平和生活质量的不断提高。第二,提高教育质量是...
2024-2028年中国学前教育行业投资规划及前景预测报告
第四节、中国学前教育行业发展存在问题一、学前教育事业问题二、城乡发展存在差异三、发展经费投入不足四、教师队伍建设问题五、“小学化”现象突出第五节、中国学前教育行业发展对策建议一、行业发展总体思路二、加大学前教育投入三、缩小城乡发展差异四、治理“小学化”现象五、加强教师队伍建设第四章...
学前教育学生考研的动机是什么?如何找到自己考研过程中的问题?
学前教育毕业生最多的选择是从事幼教工作,但大部分人对幼儿园教师这一岗位存在误解,认为任何专业、任何学历的学生都可以担任。从目前的幼儿园在职教师学历来看,大部分都是专科毕业生,本科毕业生相对较少,并且幼儿园教师工资普遍较低,造成许多学前教育本科生毕业后不甘心到幼儿园工作。但本身的学历在就业市场上不占...
教好孩子得有好老师 青岛市政协委员关注学前教育师资培养
一、现状分析当前,青岛市学前教育教师队伍建设,主要呈现以下态势:一是学前教育专业高校毕业生在数量、质量上不能满足发展的需求(www.e993.com)2024年9月10日。自全面放开二孩政策后,随着幼儿数量增加,入园需求持续增加,各区市现有的师资力量远不能满足幼儿园发展的需求。部分区市非公办幼儿教师存在缺口。
孙百才 王嫣:“三孩”政策下我国城乡学前教育师资需求预测...
农村地区在低方案下维持1∶17的师生比仍存在一定压力,高方案下的教师供需矛盾更加突出。关键词:“三孩”政策;学前教育适龄人口;城乡师资需求一、问题的提出为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题,自2011年以来,我国开始调整生育政策,先后实施了“双独二孩”“单独二孩”“全面二孩”和“三孩政策”。2016年...
海南省人民政府办公厅关于印发《海南省学前教育发展布局规划(2020...
把普及学前教育作为首要目标,立足海南学前教育发展现状,测算幼儿园学位的时间空间变化,着力补齐学前教育总量供需紧张、供给结构失衡、公益普惠性学位不足、保教质量水平不高、师资队伍整体不强、城乡二元矛盾突出等短板,加快建立政府主导、公办为主、民办补充的办园体制,实现学前教育补齐短板、统筹发展。
海南省人民政府办公厅关于印发《海南省学前教育发展布局规划(2020...
把普及学前教育作为首要目标,立足海南学前教育发展现状,测算幼儿园学位的时间空间变化,着力补齐学前教育总量供需紧张、供给结构失衡、公益普惠性学位不足、保教质量水平不高、师资队伍整体不强、城乡二元矛盾突出等短板,加快建立政府主导、公办为主、民办补充的办园体制,实现学前教育补齐短板、统筹发展。
学前教育稳步推进 政策体系仍需完善
从主观感受看,58.6%的幼儿园长认为存在突出问题是资金不足,仅次于师资排在第二位,究其原因:87.7%的幼儿园长认为收费标准低,73.8%幼儿园长认为设施投入大,52.3%幼儿园长认为物价上涨,20%幼儿园长认为无资金保障所致。四、推动学前教育发展的对策建议