数字化赋能初中英语课堂教学 | 中国教师报课改中国行(英语)公益...

数字化教学维护了学生主体地位,提高了学习效率;优化了教师教学活动,提高了课堂效度;打通了课堂课外壁垒,提高了教学效果。交流分享,共绘教育蓝图长沙市南雅中学初中英语教研组长张婷、青竹湖湘一外国语学校英语备课组组长唐文、长沙市北雅中学英语组教研组长朱乐分别以《Readingplus,TeachingPlus》《新教材七年级课堂情...

中学生英语杂志社中学生英语编辑部2024年第24期目录

基于主题语境的高中英语词汇教学实践探讨黄艳;45-46深度学习理念下高中英语大单元整体教学探索与实践孔蕾;47-48初中英语单元整体教学实践研究秦冬梅;49-50“二三六”教学模式在高中英语口语教学中的有效运用卫金梅;51-52基于建构主义视角下的初中英语语法优化教学研究商榕;53-54思维导图在高中英...

创新教学育英才,全面发展绽芳华——西安锦园中学学科特色

英语学科——语篇教学在英语学科的教学中,英语组归纳“4P”教学法,坚定不移地推进语篇教学,同时创新开展课前三分钟学唱英文歌活动。此活动涵盖听歌、歌词撰写、歌词分析、歌曲学唱等多个环节,深入挖掘英文歌曲所蕴含的英语学科素养,有效激发了学生学习英语的热情。此外,为进一步提升学生的英语应用能力和文化素养,学校...

上海市三女中的英语水平如此之高,原来是这样炼成的

校园里,市三女中外语组致力于英语阅读教学的实践探索,在校本拓展教学“文化之旅”“科技之旅”研究过程中,逐渐形成了市三英语阅读教学特色及阅读教学模式;“双新”背景下,“针对学生批判性思维培养”“学科单元整体教学设计的实践和研究”也为市三女中的英语教学改革注入了新的动力与源泉。此外,学校国际融合微课程的...

英语教师杂志英语教师杂志社英语教师编辑部2024年第2期目录

主题意义下的高中英语单元整体教学探究——以Unit6TheMedia为例李明娟;131-134结构化知识在高中英语并列结构式阅读语篇教学中的应用唐邦顺;袁汉邦;135-138智慧课堂支持下的初中英语教学设计优化实践研究——以Unit7Reading为例吴翠愉;139-142...

名家谈 | 罗敏江:初中英语语篇研读策略研究

但从本质上来看,目前的语篇研读主要存在以下三个问题:一是缺乏思维深度,流于表面:二是应试倾向明显,过于功利化.仍以语言知识点解读为主;三是形式偏离实质且固化(www.e993.com)2024年11月4日。基于以上问题,结合在教学及研修活动中的实践与反思,笔者认为,初中英语语篇研读应从以下五个方面展开:...

教学研究 | 提升思维品质的阅读教学活动设计原则与实施策略

新教材选修一Unit2Reading板块语篇Precisionfarminghitsitstarget的教学为例,尝试在导入环节,激活学生已有图式,拓展其思维的广度;在读中环节理解文本细节,加强思维的深度;在读后环节设置新的语境,形成创新认知,以期通过阐述指向思维品质提升的阅读教学活动设计与实施策略,进而探讨如何在高中英语阅读教学中培养学生的...

专家点评!2023年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析

“2023年初中学考英语试题”)的命制,全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求,在“双减”背景下,基于北京市学业水平考试“两考合一”的功能定位,以《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《英语课程标准》)为依据,落实立德树人根本任务,坚持“以稳为主,稳中求进”的原则,紧密联系教材和课堂教学,...

全国基础外语教育研究培训中心山东分中心成立

中小学英语分级阅读课程化研究》在山东的落地;另一方面,基于山东基础外语教育现状及发展趋势,发布了五项课题研究方向,即基于英语教材文本的中高考语篇解析与教学设计研究、中小学英语读写结合贯通培养模式构建、国际视野下学生跨文化交流培养的实践与探究、信息技术辅助中小学英语听说教学的应用与研究、乡村学校外语教育模式...

南宁师范大学2023年硕士研究生招生考试自命题考试大纲

南宁师范大学2023年硕士研究生招生考试自命题考试大纲已公布,包含民俗学概论、文学概论、民间文艺学考试大纲等均已公布,请考生及时查阅。各专业大纲详见下文:PS:小编提前为同学们准备了《新大纲变化解析手册》,戳码即可0元预约下载,《手册》完成后将自动上传!