永城市第五小学教学常规管理制度

单元检测随教学进度,统一时间进行检测,检测结束后同一时间批改,每位教师要对本单元试卷认真分析,本期教导处将统一印制试卷分析表,每单元考试结束分析好,连同试卷一起以备课组为单位填写交教导处,试卷上要有家长反馈意见,教师要科学使用检测结果,及时调整教学策略,进行查漏补缺,弥补教学不足。教导处会及时了解学校教学...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

整堂课下来也有不足之处，如：自己对课前的教学辅助工具准备检查得不够充分；在授课过程中学生的反应超出了自己的预想，影响到自己的教学思路，不能灵活应对，心理素质还需锻炼。四、改进措施如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：安排多层次的朗读，让学生感受乡村生活的诗情画意。先自读，边读边画边写体...

小学语文《白鹅》说课稿及教学教案设计模板

在班上交流时,教师抓住重难点内容适时进行点拨。五、说教学反思鉴于小学语文教学工具性与人文性相结合的教学理念,我以求真、求实、倡简为目标来设计本课,因此在教学设计时牢记一个宗旨:语文教学应该从学生的“学”出发,培养学生的语文素养。但是真正准备时我还是很纠结:怕不了解学生,出现冷场现象;所以想多去了解...

何小亚教授:数学小结中的问题、对策与案例的研究

课例样本的选取:新授课、复习课、试卷点评课是数学课的三种基本课型,而新授课的从内容维度可分为概念、原理、问题解决三类课型.因此,样本的选取以覆盖上述课型和内容为原则.此外,也考虑了义务教育阶段和高中阶段两个因素.最终,选取某地经选拔的骨干教师培养对象12人(小学教师编码为P1～P7,初中教师编码为J1～J5)的教...

合肥一所小学语文教师集体深研母语教学

在习作教学方面,立足单元,依标扣本,读写结合,既要有目标要求,还要有技能训练,既要有过程指导,好要有方法运用,让学生习作能力不断生长。语文组教研会的召开,展现了育新语文老师的业务钻研能力和教学反思能力。育新语文组将继续努力,不断提高集体备课、教学教研的质量。通讯员方婷婷侯芬琳陈林本网记者傅军...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

反思近年来延平区语文教育教学工作,我们将样本校的典型经验案例作如下总结:经验一:建章立制,规范管理本着向管理要质量的宗旨,延平区各中学抓好教学常规管理,各校根据校情分别制定备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度,做到有布置、有落实、有总结,发现问题及时纠...

小学教师工作计划

以研究本校教育教学中的现实问题为出发点,以改善教育教学实践为目的,尊重教师的主体精神,满足教师“自主发展、自我提高”的心理需要,引导教师自主确立自己的努力目标,找到适合自身发展的有效途径,在实践中培养和优化师资队伍。2、理论联系实际原则即坚持理论与实践紧密结合,通过“自我反思、师徒互助、专业引领、行为跟...

老师,您有哪些高效工作方法?| 良师成长指南

第一,在备课方面,我们可以使用电子资源进行备课。现在互联网已经非常发达了,各种类型的电子书籍、PPT模板、试卷等资源应有尽有。利用这些资源可以节省大量时间,也能保证自己所使用素材质量上乘。此外,在线获取信息也比传统方式更加快捷便利。第二,在授课过程中,我们可以采用互动式教学法。互动式教学法是指通过多种多样...

“定西名教师”候选人风采展示(三)

教学中,潜心钻研教材,反复研讨新课标,订阅教学刊物,坚持业务自学,及时反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段,改进教学方法,提高课堂40分钟的效率。陇西县思源实验学校张继剀张继剀,男,汉族,1974年9月出生,中共党员,中学高级教师,甘肃省骨干教师。自1996年8月参加工作以来,先后...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

GL211苏巧妙剖析片段教学基本特性,优化心理课片段教学GL169施玉昌校本课程开发“六途径”KX75马燕莉基于探究学习的科学观察能力训练的行动研究GL212吕荣强中小学学校心理健康教育现状及对策GL106刘志坚自闭症儿童在弱智学校中学习与发展的思考...