山东商业职业技术学院
我们与山东惠发食品股份有限公司合作就是一个例子,与山东惠发公司本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的理念,在前期多年合作的基础上,于2013年开展校企深度合作,企业出资3000万教育基金成立惠发学院,形成校企“共生”平台。企业在我校设立教学办公区,企业的经营机构设在学校,真正实现校中有企、企中有校。
社服|实施就业优先战略,重视人力资源及职业教育配置机会
同时,政策端有望进一步推动办学机构的产教融合,构建产教融合共同体,提高技能人才培养与地方经济结合的紧密度、与行业企业发展需求的适配度,以实现办学能力和培养质量的提升。▍风险因素:宏观经济弱于预期;政策超预期变动风险;企业招聘需求回暖弱于预期;行业竞争加剧;政府补贴力度减弱;新业务风险开展不及预期风险...
殊途与同归:基础教育学区化管理、集团化办学的比较与启示
2012年,国务院印发的《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》提出:“发挥优质学校的辐射带动作用,鼓励建立学校联盟,探索集团化办学,提倡对口帮扶,实施学区化管理,整体提升学校办学水平。”此后,北京、上海等地相继出台学区化集团化办学政策,开展实践探索。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体...
2024年西安市义务教育招生入学政策问答
为宣传和展示我市推进义务教育优质均衡发展成效,让家长更加了解家门口的好学校,6月26日起,公办学校要举办线上或线下“校园开放日”活动,向学区内学生和家长展示学校办学理念、师资水平、办学特色、办学成果,介绍招生入学政策,学校质量提升成效。公办初中要宣传普通高中定向生招生政策。20.如何防止“学托”“教育掮客...
理论视界|实实在在地把职业教育搞好
提高职业院校办学水平。扩大职业院校专业布点规模、完善职业教育奖学金和助学金政策,围绕推动传统产业升级、培育新兴产业、建设现代化产业体系的需要进行科学的专业布局,推动符合条件的普通本科高校转型为应用型高校,开展本科层次职业教育的试点项目。针对重点行业、重点企业对技能人才的需求,采取政府引导,企业、院校、社会组...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
让办学活力旺起来一是提升学校办学能级(www.e993.com)2024年10月2日。职业院校始终把提升办学能级作为第一要务,用好部省共建职教高地支持政策,对接台州汽车及零部件、医药医化、模具与塑料、泵与电机、缝制设备、智能马桶、通用航空等七大千亿产业,办强专业、建优专业群、提升办学实力,以办学能级提升职业教育吸引力。比如,17所职业院校入选省...
民建中央:建议推进职业教育混合所有制改革
民建中央在提案中指出,自2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》以来,我国多次出台政策推进职教混改,允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利,支持产业园区和职业院校、普通高校合作举办产业学院或分院,支持职业院校进行股份制、混合所有制改革。但职教混改政策“空转”现象仍较普遍,原因在...
推进机制创新 深化产教融合
“围绕办学能力,我们将继续推出一批关键政策和重点项目。一方面要建设一批引领职业教育领域改革的国家级项目,树立标杆、打造品牌;另一方面针对难点,在国家层面出台政策,引导基层大胆试、大胆闯。”教育部相关负责人表示,要以深化产教融合为突破口,以推进职普融通为关键点,以促进科教融汇为新方向,加快构建政府主导、多元...
人民网:现代职业教育体系加快构建—— 推进机制创新 深化产教融合
“围绕办学能力,我们将继续推出一批关键政策和重点项目。一方面要建设一批引领职业教育领域改革的国家级项目,树立标杆、打造品牌;另一方面针对难点,在国家层面出台政策,引导基层大胆试、大胆闯。”教育部相关负责人表示,要以深化产教融合为突破口,以推进职普融通为关键点,以促进科教融汇为新方向,加快构建政府主导、多元...
产教融合共发展 - 山西省人民政府
近年来,永川区坚持以企业需求为办学导向,支持相关职业院校增设符合产业发展方向的智能装备、大数据等专业85个。深化推进校企合作、产教融合,全区17所大中专院校与驻地企业共同开设订单班和中国特色学徒制班178个,校企共建实训基地超过1300个。“订单班培养等形式,让我们与‘未来员工’实现无缝衔接,与学校结成发展共同体...