传承经典 诗情画意——亳州市第十小学二年级语文“诗配画”活动

6月11日,亳州市第十小学二年级的同学们迎来了一场别开生面的“诗配画”活动。在这场融合文学与艺术的盛宴中,孩子们用画笔为古诗注入生命,用文字为画作赋予灵魂。活动现场,一幅幅精美绝伦的画作跃然纸上,宛如一个个灵动的音符,飘进了孩子们纯真的心灵。每一笔、每一划都显得整洁规范,彰显着孩子们独特的艺术...

??怀念“诗配画”

笔者手头的这本《世态万象》,是作者赠送给原新华社高级编辑、著名国际问题专家彭迪夫妇的签名本,笔者有幸得之。作者还在扉页上写了一首打油诗:打得半缸油,方家前献丑。如不堪入目,请扔字纸篓。铁肩担道义的“诗配画”,宝贝还来不及呢,怎么会扔进字纸篓!

童心巧手诗配画 传承书香芳自远——亳州市第四小学一年级语文组...

古人云:“诗堪入画方称妙”。诗是画的升华,画是诗的想象;画是有形的诗,诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意,感悟古诗的意境美,营造浓厚的诗词学习氛围,亳州市第四小学一年级开展“童心巧手诗配画传承书香芳自远”古诗配画特色作业展示活动,吟一首诗,赏一幅画,当诗词和图画配合,一诗一画,就...

【兴·阅读】诗画同源 传承经典—长兴路实验小学三五班诗配画活动

叶圣陶曾说:“诗歌的讲授,重在陶冶性情,扩展想象。”在朗读或背诵诗歌时,把头脑中出现的景象画出来,是一件非常有趣的事。所以在本册古诗教学结束后,三五班组织了一次“古诗配画”活动,让古诗焕发新的活力,闪烁想象创新的光彩。孩子们选出自己喜欢的古诗,用一双双巧手和五彩的画笔,把自己体会到的诗的意境和情感...

寻诗、悟诗、创诗,这所小学与古诗有个约会

四（1）班魏承硕同学通过诗歌配舞的形式学古诗，将传统古诗与现代音乐相结合，通过音乐的形式来传承和发扬古代诗歌文化，不仅掌握了古诗新唱的技巧，还享受了音乐带来的愉悦。“我和古诗有个约会”项目化学习。在“创诗”环节中，学生们运用自己的想象力和创造力，以古诗为灵感，创作出自己的原创诗歌，亲手挂在学校...

新书速递 | 千磨万击还坚劲!爆红诗词成长日历4.0进阶版来了!

今年,我们把日历分为4小册,每一册像手账本一样轻巧便携,随时随地读一首诗、赏一幅画、描画一段心情,让这部“成长日历”更贴心地陪伴你左右(www.e993.com)2024年11月12日。02读诗赏画日历中的“诗画奇妙游”365首诗词,365幅名画。日历收录了《捣练图》《瑞鹤图》《千里江山图》《洛神赋图》等名画,带读者每日读诗品画,品鉴古人妙笔...

童心看“诗”界

“诗中有画,画中有诗”,四年级师生开展了“古诗配画”的主题活动。古诗词的学习也从语文课堂走进美术课堂,美术教师指导学生以诗为内容展开丰富想象,描绘诗中的画面,再现美好意境。四年级师生举行了古诗配画比赛,学生从《诗海拾贝》或者语文课本上自选喜欢的古诗篇目,结合诗意发挥想象进行创作。经过他们的巧妙构思、巧...

童心巧手诗配画 传承书香芳自远——淇县北阳镇卧羊湾中心小学开展...

校园是基础教育的重阵，近日，淇具北阳镇卧羊湾中心小学特色文化便以诗词文化展开。该校五年级学生创作的“画古诗”集。“诗中有画，画中有诗”，该校孩子们用画笔解读自己眼中的诗词世界，感受诗词中的美好意境。一幅幅妙趣横生的作品，充满了童真和创意。一首首诗跃然纸上，如同灵动的音符敲击着孩子们的心灵，...

一周文化讲座|每个夏天都是陪自己重新长大的时候

北京|《红楼梦》其实很现代——刘晓蕾著《情僧、英雄与正经人:14位人物解透红楼梦》新书分享会时间:7月20日(周六)14:30地点:东城区和平里西街51号雍和宫壹中心B座一层雍和书庭主讲人:刘晓蕾(作家、大学教师)《情僧、英雄与正经人:14位人物解透红楼梦》选取了《红楼梦》中十四位具有典型性的主要人物,对其...

上海文旅局推暑期观光卡:199元起玩转上海,8条路线推荐

年度大展“律之绘音:赵无极的画意与诗心”,跨越诗画界限,感受赵无极的画意与诗心。外滩美术馆“复杂地理”研究项目第一季:中国杂志。展览1:胡昀:远山;展览2:覆写上海:重构20世纪初的亚洲文会图书馆。百空间当前展《敬你是一个汉字——朱敬一可持续性艺术展》采用类似于长篇小说“聚集”、“续书”创作模式...