初中必背的100句文言文,句句经典,你能默写出多少句?

6.表达作者发奋苦学,不羡慕同舍生的原因的句子是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。20.《曹刿论战》1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想(认为"可以一战"的条件)的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。3.《曹刿论战...

初中语文228条文学常识汇总,提前掌握不吃亏!

所学课文《曹刿论战》(二)战国时代3、孟子,名轲,字子舆,战国时儒家代表人物,世称亚圣。书由其弟子编辑。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文,"四书"之一。孟子长于论辩,善用比喻,对后世议论性散文的发展影响较大。所学课文《孟子》2篇,各取篇中开头几字为篇名,《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:小大之狱,虽...

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

作者现身说法,首先生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,之后与太学生优越的条件加以对比,明确告诉马生,学业是否有所成就,主要在于主观是否努力,不在条件的优劣和天资的高下。(二十)曹刿论战(《左传》)1.解释下列句子中加着重号的词语。(1)齐师伐我师:军队(2)又何间焉间:参与(3)乃入见...

九年级语文下册《曹刿论战》作者介绍

《曹刿论战》作者介绍左丘明简介左丘明,(前556年-前451年),姓丘,名明。汉族,春秋末期鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人。相传为春秋末期曾任鲁国史官,是中国古代伟大的史学家、文学家、思想家、军事家。晚年双目失明,相传著有中国重要的史书巨著《左氏春秋》(又称《左传》)和《国语》,两书记录...

2023年山东专升本考试大学语文新大纲文言文《曹刿论战》解析

《曹刿论战》左丘明〔先秦〕十年春,齐师伐我(www.e993.com)2024年11月27日。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”...

第1-5届兰亭奖获奖作者最新作品全放送(高清大图)

《曹刿论战》180cm×44cm龙开胜第二、三届中国书法兰亭奖获得者、中国书法家协会理事、空军政治部文艺创作室主任、北京市书法家协会副主席、中国书法家协会培训中心教授、导师、中国国家画院研究员萧绎《采莲赋》145cm×76cm韦斯琴第二届中国书法兰亭奖获得者、中国书法家协会理事、中国书协女书家委员会委员、安...

一周文化讲座|翻版英伦小镇的背后:城市如何由模仿转向创新

上海│奇才的角力:从《曹刿论战》看春秋国家竞争时间:9月3日(周日)14:00-16:00地点:静安区威海路870号静安书友汇主讲人:刘勋(上海科技大学通识教学中心课程专任教师)春秋时代,齐师伐鲁,战于长勺。鲁庄公任用士人曹刿指挥战斗,大获全胜。然而,鲁国真的大获全胜了吗?齐国为什么要讨伐鲁国?此后齐鲁之间又...

一个中国人跟一个美国人的创业记:到非洲卖手机

我们都说他可以凭借好的汉语和对中国的了解,找到一份更好的工作,听到别人的赞扬,他也很高兴,当众背诵起了古文:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”原来是曹刿论战。我们纷纷惊叹,惊叹之余,我也会觉得,安竹把太多的时间去学这些,是太浪费时间了。

这部影片努力想变成第二个《绣春刀》,可惜实力真不济

对了,“刿心剑”里的这个“刿”字,很多人都不太认识,甚至会误认为是”刽子手“的”刽“。其实,大家想一想中学时学会的一篇课文《曹刿论战》,就会想起来这个”刿“就是曹刿的名字里的那个”刿“。“绣春刀”这个名字,其实是路阳考究了一番锦衣卫的历史,才钩沉出来的一个名字。而“刿心剑”则更多的是现代作者...