【课件】三年级语文下册 课文5《守株待兔》
⑨身:自己。了解作者:韩非(约前280一前233)战国末期韩国人,著名的哲学家,思想家和散文家,法家思想的集大成者。出身韩国贵族。师从荀子。《韩非子》集先秦法家学说大成的代表作。韩非死后,后人搜集其遗著,并加入他人论述韩非学说的文章编成。《五蠹》是其中的代表作品之一。全文近四千七百字,是先秦说理文进一步...
教师招聘:小学语文面试说课稿《荷花》
《荷花》是一篇精读课文。本单元的课文都是写大自然景物的文章,多方位地展现了大自然的美,旨在从语文角度培养学生的审美情趣。这篇出自叶圣陶先生之手不到400字的文章,描写了夏日里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。作者因景入情,以情观景,情景交融,不仅写出了荷花的风姿,而且...
三年级语文是个坎儿,她用最朴实的做法将儿子带成“满分娃”
三下第3课课文是《荷花》,当我读这篇文章时,被叶圣陶先生的细致描绘打动,写作要细致观察,写景要从细节着手。正好那个单元的习作是:我的植物朋友,所以我带着小麦写了一篇《迎春花》,就是仿写了《荷花》。我们按照叶圣陶先生写《荷花》的思路,走进公园细致观察了迎春花,一步步引导着孩子从细节入手,去组织语言,最...
浅谈小学语文习作的教学方法
本次习作之前,曾学习了叶圣陶先生的《荷花》,课文写了荷花的清香,荷叶、荷花的不同姿态,作者由荷花产生的联想。复习它,同学们知道了写一种植物,可以写哪些方面。三年级上册中学过一篇习作例文《我爱故乡的杨梅》,这篇文章,以时间为序,描写了杨梅从发芽、长叶、开花、结果的过程。重温它,同学们知道写植物还可以...
三年级语文下册,第一单元课文3《荷花》课堂解析
三年级语文下册,第一单元课文3《荷花》课堂解析三年级语文下册,第一单元课文3《荷花》课堂解析打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片...
三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!
这句话有两层意思:一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画(www.e993.com)2024年10月9日。我们可以感受到白荷花竞相开放的勃勃生机;二是创作这一幅活的画的画家了不起。表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹。课文5守株待兔宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守...
【课件】三年级语文下册 课文12《一幅名扬中外的画》
课文主题:本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。问题归纳:1.你从“画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清...
2020春统语文三年级下册第3课《荷花》(附教学视频等)
7.灼灼荷花瑞,亭亭出水中。——[隋]杜公瞻《咏同心芙蓉》8.碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。——[唐]李白《古风(其二十六)》教材解读本文作者叶圣陶,是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家,我国第一位童话作家。这篇精读课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。
视频:三年级下册语文3《荷花》课文讲解
视频:三年级下册语文2《燕子》课文讲解视频:三年级下册语文3《荷花》字词学习视频:三年级下册语文4《昆虫备忘录》字词学习视频:三年级下册语文5《守株待兔》字词学习视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解视频:三年级下册语文6《陶罐和铁罐》字词学习视频:三年级下册语文9《古诗三首》元日视频:三年级...