刘华杰:每个孩子都需要一堂博物课——博物作为一种生活方式

程介明:从朱永新“新教育”看到的——创造幸福完整的教育生活朱永新:新教育实验的“长征”,把论文写在祖国的大地上了解和加入新教育最新指南|中国陶行知研究会新教育分会:关于发展团体会员、个人会员的通知分享美好,致敬原创!守望新教育,守望真善美!相约真善美,守望新教育!《麦田里的守望者》有一...

保利威AI智能教育方案亮相WWEC第九届教育者大会——教育,让生活更...

作为专注视频教育的倡导者,保利威专注视频教育十年,见证着教育行业的巨变。数字化发展至今,逐渐迈入智能化的时代。AI智能的涌现,带来了大模型、大数据的爆发式增长,保利威带着产业连接能力、以及服务多年来丰厚的数据沉淀,领先将AI融入应用,为各行各业创造产业价值。智能、便捷、高效的教育变成一种生活常态,这是我们触...

回望幼教人丨陈鹤琴与陶行知,我们的教育中国化改革之路(上)

深受西方进步主义教育思想影响的陈鹤琴与陶行知,一方面主张儿童从传统伦理、道德和“灌输式”教育的束缚中解放出来,按照儿童身心发展规律健康成长;养成良好做人习惯;手脑并用,培养创造能力;另一方面强调教育应适应中国国情,倡导“幼稚园为全社会幼儿的教育场所”(陶行知语)。1925年8月18日下午,陶行知在正在召开的中华教...

临沂义堂中学举办新教育实验培训会

4月27日,许卫国介绍了新教育实验的发展历程、教育理念、主要行动以及新教育实验取得的成果。1999年,新教育的倡导者朱永新教授走进江苏武进湖塘桥中心小学,讲学带徒,践行新教育理念,开启了新教育实验。新教育秉承“过一种幸福完整的教育生活”的理念,把教师的发展看作是学校发展的起点,让教师和学生在教育过程中共同成长...

杨贤江:“全人生指导”教育思想倡导者

杨贤江:“全人生指导”教育思想倡导者■红色记忆党史中的师者杨贤江(1895—1931),又名李浩吾,浙江慈溪人,马克思主义教育理论家,是我国第一个系统地提出马克思教育理论的教育学专家。在他短暂的一生中,共翻译了10余部著作,撰写了数百篇论文。1917年夏,杨贤江以优异的成绩毕业于浙江第一师范学校,老师李叔同赠他...

常德市一中校友、决胜网董事长阙登峰回母校演讲

创始人/董事长:阙登峰,知名教育专家——13年教育行业经验,新教育理念倡导者,新教育产品创新推动者(www.e993.com)2024年11月10日。2012年,中国教育服务中心执行总裁、北京大学外国语学院校友会常务理事阙登峰和资深互联网创业家戴政在北京共同创建了决胜网,阙登峰任董事长。作为知名的教育专家,阙登峰倡导将西方企业竞争管理理念引入个人竞争范畴,提出了...

开学第一课 | 田慧:无问西东新教育 扬帆启航新征程

“幸福简阳·美在文明”。今年是简阳市创建全国文明城市的关键之年,希望我们全体师生争做文明行为的倡导者,争当崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者,用自身的实际行动凝聚起崇德向善的社会正能量。老师们、同学们:九月金风盛,恰是新征程。回头看,轻舟已过万重山;向前看,长路漫漫亦灿灿;只要梦在、...

奥运先驱张伯苓(“近代中国寻梦人”系列报道之⑤ ) - 人民日报...

1907年正式定名南开中学堂。张伯苓吸取美国、日本的教育经验,建立了一套行之有效的管理制度,形成了一支要求严格、风范可钦的教师队伍。学校稳步发展,不久就成为中国北方最著名的中学,各地学子包括美国、南洋的华侨子弟都慕名而来。张伯苓成为声誉卓著的新教育倡导者。

田野|一所大理乡村幼儿园的新教育实践:人、乡土社会与自然的重逢

更关键的是乡村“自然教育”主要倡导者之一、官庄幼儿园的“总设计师”聂正德老师十年如一日的坚守与付出,他像一位归乡的缙绅,退休以后将自己的抱负和理想嵌入云岭大地,致力于用新教育理念改进广大乡村之中散落在高山峡谷、森林田园之间的孱弱的基础教育。已年过古稀的聂老师一边学习“自然教育”不同流派的理论,一边...

吴宓:“博雅”教育倡导者

吴宓:“博雅”教育倡导者吴宓(1894-1978),字雨僧,笔名余生,陕西省泾阳县人,清华大学国学院创办人之一,被尊称为中国比较文学之父;著作有《吴宓诗集》《文学与人生》《吴宓日记》等。1917年,23岁的吴宓赴美国留学。留美期间,他对19世纪英国文学尤其是浪漫诗人作品下过很大功夫研究,写了不少论著。1921年吴宓回国...