“河南省首批教育世家”获得者谢晓燕和她的教育情怀
谢晓燕先后被评为国家级优秀辅导教师、河南省学术技术带头人、河南省优秀教育管理人才、河南省名师、河南省德育先进个人等,并获得河南省优质课一等奖。她的先进事迹及“九代从教”的感人故事多次被新华社、人民视频、河南卫视、《河南日报》等主流媒体报道。在谢晓燕的教育生涯中,她也将这份家族的教育精神传递给了下一...
李政涛:教育的作用是有限的——大量的教育失败就是日常教育的一部分
不妨做两类人群的调查研究:大学教育研究者的教育成败和教育名师的教育成败。大学教育研究者是一个庞大的群体,这些以研究教育理论为职业的人,应该是世界上了解、掌握教育理论和“教育规律”最多最全的人,按道理,无论是以自己子女为对象的家庭教育,还是以本科生、研究生为对象的学校教育,都应该是成功的,至少成功的...
寒潮下的县城幼儿园,学前教育者该如何破局?
然而当教育和利润、绩效、检查挂钩,一切都变了味道,老师们忙于活动竞赛,园长们寻找新鲜噱头,唯独幼儿的感受和需求被放在了末位。潮水带来死亡,潮水也孕育生机。幼儿教育的原始意义已经开始慢慢被人遗忘。当县城幼儿园们在寒潮中纷纷凋落,或许从业者们才会低头思索,回归教育本质,在大浪淘沙中找到自己的方向。*本文中...
一个理想主义者的教育实践
一个理想主义者的教育实践王熙乔,27岁,探月学院创始人。编者按Editor'sNote2015年,纪录片《极有可能成功》引发了一系列关于教育改革的深思,其中也包括对传统教育的追溯。目前主流的教育模式源于18世纪德国,当时是为了培养训练有素的工人,为工业化生产输入大量稳定人才。在工业革命时代,这样的模式具有重要意义。...
教育家谈 | 诺奖获得者:培养科技创新人才这样做
在布尔迪厄看来,如同其他类型的资源一样,在某些条件下,文化资本可以被父辈传递给下一代并成为获得稀有回报的基础。因此,为促进教育公平,使研究结果对我国大部分地区和家庭更具普适性,研究需排除家庭文化资本对人才培养的影响。经过考查与比对,我们从9位本土及华人诺贝尔自然科学奖获得者中筛选出父母并非科研或教育学...
梅贻琦:现代教育思想的集大成者
我现在可以仿照说:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也(www.e993.com)2024年9月19日。”这是梅贻琦先生于1931年12月赴任清华大学校长就职演讲时发出的中国高等教育史上最振聋发聩的话。此后余生,他任北京清华大学校长17年,其中实际主政西南联合大学8年,为民族、为国家培育了大量的杰出英才,也因此被海内外清华校友称为“永远的校长...
周文强:新时代,需要更多的平民教育工作者
有时,他们渴望一盏引路的明灯。周文强便是这样一盏灯,他不仅为自己找到了方向,更为许多迷途的人带来了希望。他常被人们称为“平民教育工作者”。这称呼简单,却饱含深意。他没有被大城市的喧嚣所迷惑,而是转向了生活中最广泛的普通人。因为他知道,在那里,他们更需要被照亮。
谈案说法 | 未成年人因有文身被退学?学校自主管理权和学生受教育...
“学校和其他教育机构行使下列权利:……(三)招收学生或者其他受教育者;(四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;??(五)对受教育者颁发相应的学业证书;……”学校作为未成年人受教育的重要及主要场所,法律赋予学校以招收学生、进行学籍管理、实施奖励及颁发学业证书等权力,构成了学校对学生教育管理权的重要内容...
科技工作者说 | 蒋凌云:在土力学领域做一名满怀激情的“逐梦人”
初心如磐,笃行致远。回首过往,蒋凌云在教书育人、学术研究、学科建设的路上坚持不懈,收获了不同的风景。面向未来,蒋凌云表示将继续探索新的教学理念和技术,努力培养优秀人才,推动学科取得新突破。“我会永远秉承教育者的初心与使命,不断追求卓越,在土力学领域做一名满怀激情的逐梦人。”...
军营观察丨一场双向奔赴的群众性自我教育
教育中要把大道理与个人发展结合起来,解决思想问题与解决实际问题结合起来,教育者与被教育者要互动起来,从“干部讲”向“自己悟”延伸,由“课堂灌”向“大家帮”拓展,由“封闭式”向“开放式”转变,使教育真正进入头脑、撬动心灵。依靠群众智慧来激发能量。搞好群众性自我教育,群众是力量源泉,创新是必由之路。一...