部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
5用“子衿”、“鹿鸣”比兴,表达作者求贤若渴的心情,说明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他。6“明明如月”运用了比喻的手法,将贤才喻为明月,表达渴望贤才来归的心意,但贤才难以招来,所以曹操想象着“鼓瑟吹笙”,想象着“契阔谈讌”。7“乌鹊南飞”以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才...
诗经《氓》赏析
作者运用这两个比喻,强烈地抒发了一腔怨愤,诉说了妇女无边的痛苦。诗中塑造了一个鲜明生动的抒情主人公形象,自始至终表达了一个热情善良、纯真幼稚、勤劳刚强的女子在遭受厄运,遭受不幸婚姻之后的内心独白,性格突出,感情真挚,反映了当时社会男女之间的不平等,为妇女的低下的任人摆布的社会地位作不平之鸣,具有鲜明...
朗诵| 《诗经·卫风·氓》女也不爽,士贰其行
此诗女主人公以无比沉痛的口气回忆了恋爱生活的甜蜜以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦,表达了她悔恨的心情与决绝的态度,深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上倍受压迫和摧残的情况。诗分六章,每章十句。第一章,追叙自己由初恋而定的婚;第二章,叙述自己陷入情网,冲破了媒妁之言的桎梏而与氓结婚;第三章,她对...
《诗经·卫风·氓》情景默写题汇总
1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:将子无怒,秋以为期。2.用比兴手法劝诫女子不要沉迷爱情的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。3.写女子家人对其不理解,讥讽女主人公的两句是:兄弟不知,咥其笑矣。4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是:总角之宴,言笑晏晏。(表现男女曾经青梅竹马、两小无猜的诗句是:总角...
部编教材【全5册】诗歌鉴赏汇编(译文+情感+手法)
④“青青子衿,悠悠我心”“呦呦鹿鸣,食野之苹”用典,两次引用《诗经》。⑤用“子衿”、“鹿鸣”比兴,表达作者求贤若渴的心情,说明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他。⑥“明明如月”运用了比喻的手法,将贤才喻为明月,表达渴望贤才来归的心意,但贤才难以招来,所以曹操想象着“鼓瑟吹笙”,想象着“契阔谈宴...
成考专升本大学语文复习资料|修辞|翻译|写法|文言_网易订阅
语言是文章的第一要素(www.e993.com)2024年10月15日。文章的语言要准确、生动、简洁。五、作品阅读分析「要求」理解课文的主旨,把握结构特点,掌握表现手法,体味作品的审美情趣和思想情操,提高人文素质和语言表达能力。阅读篇目:议论文1.*《季氏将伐颗臾》《论语》2.*《寡人之于国也》《孟子》...
默写满分预定!2020高考语文名句默写100例经典实战训练
⑵白居易《琵琶行》中运用对比的手法描写琵琶女在京城时艺高貌美的两句是:___,___。⑶诗经《氓》中写出氓之妻下定决心与氓决裂的一句是:___。13.补写出下列句子中的空缺部分(1)陶渊明《饮酒(其五)》中“___,___”两句既是对自然景物的描写,又是对诗人自己回归...
诗歌鉴赏专题练习(五)思妇闺怨诗
1.C解析C.“是内心怨恨的意思”是错误的。这里的“敢恨”用反语,但不是内心怨恨之意,是“不敢怨恨”“怎敢怨恨”的意思。2.其一侧重表达女主人公对戍边丈夫的无限思念之情;其二侧重表达女主人公盼望丈夫早日回归的急切心情;其三则侧重表现女主人公叮嘱丈夫坚守边疆的殷殷之情,体现出她为保国家安宁而不...