...关注积累 促进发展——浦东新区三年级语文主题化、系列化教研...

交流以三年级第一学期第五单元为例,江老师强调读写贯通的单元教学是提升语文素养的重要途径,阅读策略的学习是提高阅读能力的重要抓手。她从文本、任务和问题的角度系统地阐释了三者的关系和知识运用的结构并指出“阅读策略可以逆转为写作策略”。江老师的交流贴近教学实际,生动又不失深度,为老师们的日常教学指引了方向。

小学老师:不重视三年级现象,孩子成绩下滑快,再想追上就难了!

1、熟读全文,标好自然段,把字、词这些基础内容搞定。2、通过查阅工具书、参考书,理解文章的大意和写作背景。3、把课后题看一遍,不会的画个圈,第二天上课时重点听课、做笔记。数学:1、把课本通读一遍,并把公式、定理整理出来。2、重点看例题,尝试做课后题,不会的画个圈,第二天上课认真听,听不懂的...

三年级是个坎,语文怎么才能保持好成绩?(附1-6年级基础知识通关下载)

首先,我们需要明确三年级语文学习的“坎”究竟体现在哪里。一方面,随着年级的升高,课文篇幅增长,阅读难度提升,要求孩子具备更强的阅读理解能力和信息提取能力;另一方面,作文开始从简单的看图写话过渡到命题作文,对语言表达、逻辑思维和创意想象提出了更高要求。同时,字词量的增加,也让部分孩子感到吃力。二、扎实基础,...

??四年级语文怎么提高成绩?四年级语文成绩下降怎么办

主要三个方面,一是注意文章的第一段和最后一段,注意每一小段的第一句和最后一句,文章和段落的中心句一般都在这里,二是注意文章的标题和文章中哪一句或者哪一段落有关联,三是对于新词语要有敏感度,特别是曾经学过的词的同义词或反义词。第四,写作文要前后呼应,突出细节。不管什么作文,都要养成前后呼应的习惯,...

上海这个门诊爆火!孩子学习不好,上医院真的有用?医生有话说

包括降低语文学习难度，适当调整学习形式，适当减少作业量。”治疗三个月后，康康的注意力有了改善，上课能够专心听讲，作业速度和学习成绩都有所提高；在语文方面，给予适当延长时间，虽然字数较少，他也愿意且能够完成作文了。和康康一样，霖霖在上海市儿童医院的学习困难门诊被提示存在发展性读写障碍风险，排除了...

三年级上册语文期中高频考点复习汇总

词汇积累:重点词语、成语一网打尽,提升你的语文水平(www.e993.com)2024年11月2日。复习建议熟读背诵,确保知识点烂熟于心。多读多写,锻炼阅读理解和写作能力。整理错题,查漏补缺,巩固薄弱环节。按照这份攻略复习,期中考试定能得心应手!祝你取得好成绩!文末可下载完整电子档!

@山西考生 中小学教师资格考试问题解答|综合素质|学科知识与教学...

26.笔试考的小学语文,面试可不可以直接考小学数学(或其他学科)的面试?可以。27.初中(高中)报考科目只通过了科目一和科目二,科目三不合格,面试时可以变更报考科目吗?可以报考中职专业课(中职实习指导教师)的面试吗?可以。28.笔试单科成绩有效期如何查看?

三年级语文基础差怎么补救

而对于一些在三年级阶段语文成绩不是很理想的学生来说，三年级语文基础差，则说明学生自身还存在比较大的提高潜力。一些家长与其一味地焦虑、责备，不如“把自己更多的精力用在刀刃上、用在关键之处”，对于子女语文成绩的提高来说，才会具有实质性作用。愿接下来提到的一些要点，能够为每一位正在焦虑的小学家长们...

...南河店片区教师“大培训、大教研、大提升”研课活动小学语文会场

三年级语文研课班主任曾静阁老师进行开班仪式,并带领老师们解读新课标内容。任华老师对第一单元《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》深入讲课,老师们也在奋笔疾书的做笔记。四年级语文研课班主任李春方老师进行开班仪式,并根据课表安排对第一单元的《观潮》、《走月亮》、《现代诗二首》、《繁星》...

资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

我从来不要求我的孩子摘抄好词好句,要那些东西干嘛?就是浪费时间,反而让孩子觉得语文学起很难。为什么好多孩子怎么努力语文都提不高,因为在做无效动作呀,家长和老师都在让孩子做无效动作,然后做了无效动作,孩子语文成绩没提高,孩子就觉得自己很笨。语文很难不是真的很难,也不是他笨,是大量的时间都在做无效训...