中国迅速成为科技大国,背后的汉语优势,值得中国人深思
三、汉字有效降低了阅读障碍汉语是一种阅读障碍较低的语言,因为汉字的字形和字义之间有着紧密的联系,汉字的识别和理解不依赖于语音和拼写,而是依赖于字形和意义,这就使得汉字的阅读更为容易和准确,也使得汉字的阅读不受视觉或听觉障碍的影响,可以有效降低阅读障碍的发生和影响。这对于科技领域的学习和研究有着重要...
“中国脑计划”科学家谭力海:过度使用拼音输入法,可能造成儿童...
需要特别说明的是,临近大脑运动区的左脑额中回对中文加工尤为重要,这一阅读中枢的形成,与我国儿童书写因素、书写技能、中文阅读能力高度相关。拼音是学习汉字的“拐杖”,但要适度使用这一“拐杖”《教育家》:正如您所说,阅读和书写正相关,阅读与拼音输入负相关,相关研究也发现,过度使用电子设备和拼音输入法使孩子...
汤姆·克鲁斯、斯皮尔伯格、霍普金斯,他们都有“阅读障碍症”
作为较早关注阅读障碍群体的中国学者,孟祥芝希望传递这些观念:阅读障碍是一种隐形的障碍,它可以通过适当干预得到改善,中文阅读障碍干预需要突出汉字表意文字特性,以及阅读障碍者同样拥有某些优势。《儿童阅读的世界》《儿童阅读的世界》(全4册),主编:李文玲、舒华,版本:北京师范大学出版社,2016年11月如果希望对儿童...
脑科学与教育|谭力海:大脑终生具有可塑性,认知训练可改变成人的...
进一步研究发现,相对于正常儿童,患有中文阅读障碍的儿童识别汉字时左脑额中回激活非常弱,而右脑负责视觉加工的非语言区域激活则非常强。这说明阅读障碍儿童还在初级视觉加工水平上挣扎着,他们的左脑额中回的灰质数量也显著少于正常儿童。一系列的研究发现,中文和西方语言的阅读障碍患者相比,大脑出现结构性病变的部位是不...
帮助孩子克服阅读困难,家长们需要知道这些
1.是阅读障碍还是多动症在正常的教育条件下,大多数儿童都能够正常地学会阅读。然而,虽然阅读对儿童发展如此重要,有些儿童却无法顺利习得阅读。有研究数据统计,在英语、汉语、日语等文字系统中,都存在大约5%-10%的儿童,他们智力正常,享有平等的受教育机会,但其阅读成绩仍远落后于同龄人水平——这部分儿童被称为阅读...
脑科学与教育 | 谭力海:大脑终生具有可塑性,认知训练可改变成人的...
人脑负责中文听说读写加工的区域,和负责英文的区域相比,数量上是有区别的(数量多或少和好与坏无关)(www.e993.com)2024年10月14日。所以我们提出了大脑语言功能区文化特异性理论,认为语言类型影响神经表达,中文属于表意文字,汉语属于带调语言,与拼音文字(如英文)在语言特征和神经表达方面有显著区别。
帮助孩子克服阅读困难
1.是阅读障碍还是多动症在正常的教育条件下,大多数儿童都能够正常地学会阅读。然而,虽然阅读对儿童发展如此重要,有些儿童却无法顺利习得阅读。有研究数据统计,在英语、汉语、日语等文字系统中,都存在大约5%-10%的儿童,他们智力正常,享有平等的受教育机会,但其阅读成绩仍远落后于同龄人水平——这部分儿童被称为阅读...
美国孩子一年读100万字!看看他们的英文阅读力是怎么提高的
Phonics想必大家都不陌生。英语是一种拼音文字,学会Phonics,理论上就有80%的英文词汇都能读出来,然后以拼读为突破口,提高阅读能力,从learntoread变成readtolearn,最终达到enjoylearning的目的。对于刚开始阅读的孩子来讲,有一个很重要的法宝,那就是SightWords(高频词)!美国伊利诺伊大学的语言学教授Edward...
构建中国人大脑语言区研究的理论体系
为什么中文阅读障碍者的“问题脑区”会不同呢?谭力海认为,在西方拼音文字中,字母到声音的转换遵循一定规则,阅读障碍儿童正是存在字母到发音的转换障碍,其核心原因是语音辨别缺陷。而中文是图形表意文字,由笔划构成的方块文字发音基本无规律可循,中文阅读障碍除了从字到音的转换不畅,还有从字到义的“翻译”障碍。
暑期劝学难,小朋友功课“让人着急”?先别急着“竹笋烤肉”
到了中学之后,孩子仍然会表现出前面所说的一些问题。此时他会更加回避写作、概括和阅读。如果让他完成一些涉及到算账的工作他会表现出较大的困难等等。随着年龄的增长,孩子的学习障碍给他带来的困难愈发凸显。因为书写潦草,他的困难也常常被认为是学习态度的问题(但他可能是真的很认真在书写了)。单纯的罚抄练字、...