2024年起,教师职称评定新规:只看教龄 教育改革新风向《教师法》

根据新规，各级各类学校的教师职称将划分为初级、中级、高级三个等级，分别对应着初级教师、中级教师、高级教师三个职称。教龄与职称对应关系如下:从教满3年，可评初级教师;从教满10年，可评中级教师;从教满20年，可评高级教师。同时，破格晋升条件也有所放宽，表现特别优秀的教师可以适当缩短晋升年限。这项新政无疑...

2024年教师“薪资”有新调整,职称不再是唯一标准,工龄也很重要

只要教师的工龄满15年，便能由初级职称晋升为中级职称，工龄满20年可以由中级职称晋升为副高级职称，工龄满30年后便可以由副高级职称晋升为正高级职称。在教育教学岗位工作的人民教师想要领导更高的薪资收入的话，就要继续端正个人教学的态度，在政策改革的过程中，势必会存在着较多不合理性不公平性。教育部门也会尽可...

教师退休时的养老金和在职时的专业技术职称有关系吗?

教师的专业技术岗位分为十三个岗位等级,其中一到七级为高级岗位、八到十级位中级岗位,十一级到十三级为初级岗位。专业技术职称任职资格和专业技术职务,是决定教师专业技术岗位的依据,有了相应的专业技术任职资格,在有专业技术任职名额的基础上,可以聘任相应的专业技术职务。比如取得中级任职资格的教师,可以聘任担任十级...

惨吗?因违规补课这位河南教师的职称由副高6级直降到初级12级

从专业技术6级降到12级,这是什么概念呢?打个比方,就像你们从高三的学霸,一下子变成了高一的小白一样。这位老师估计得花上二十多年的时间,才能从13级一步步熬到6级。现在倒好,一夜之间全回到解放前了。说实话,看到这个消息的时候,我心里也是一惊。这处罚也太狠了吧?不过仔细想想,这事儿还真不简单。你们...

政策解读:甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准

条本条件标准主要评价作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高、中级职称,包括正高、副高和中级3个层级,名称分别是正高级教师、高级教师、一级教师,分别与事业单位专业技术岗位等级相对应,正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级。

浙江省扎实推进中小学教师职称自主评聘改革——评聘“放”下去...

针对一些教师晋升职称后不愿继续担任班主任的现象,有的学校在高级职称评聘中,要求聘任中级以来不少于3年班主任经历,并且要求同一轮聘期内至少担任1年班主任,有效促进了班主任队伍建设(www.e993.com)2024年11月11日。引导教师全身心从教,履行教书育人职责,慈溪中学、桐乡市高级中学、台州中学、丽水第二高级中学等学校优化教育教学评聘指标,充分发挥“...

职称高、工资多的同事都走了,活得久、活得健康才是王道

因此他比学校的同龄人工资少拿3000多元,人家都是教授、副教授级别了。有了教授、专家的名头,人家就可以出去讲课、培训、做评委,许老师只能老老实实在学校讲课。职级低、工资少,灰色收入更没有,每年收入比他们少了至少100000元。因为职务、职级低,连参加学校福利分房时,积分都排在最后,只能等别人挑剩了,拿户型...

事关甘肃省中小学教师职称!新修订评价条件标准全文

第二条????本条件标准主要评价作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高、中级职称,包括正高、副高和中级3个层级,名称分别是正高级教师、高级教师、一级教师,分别与事业单位专业技术岗位等级相对应,正高级教师对应专业技术岗位一至四级,高级教师对应专业技术岗位五至七级,一级教师对应专业技术岗位八至十级。

5年教龄乡村教师陷“两难选择”!“进城?还是评职称?”成了问题

一些地方的教育局出台了相对矛盾的政策,一边从农村学校选调优秀教师,一边还想把优秀教师留在农村。具体的规定是:凡是经过选调考试进城的乡村教师,之前晋升的职称不算数,或降低一个等级。一位老师就称自己2008年入编,2016年评了乡村一级教师职称,2021年参加进城选调考试并入选,进城后要重新评一级教师职称,工资由原来...

2023年教师工资职称,迎来4个好消息,待遇有望再次提升!

目前多个地区受教育部门相关规定，现已决定针对于教师职称评定的方式，将正式开启绿色通道。1、基层岗位人民教师设置专属的高级职称评审权限下放到各省市，让教师评定职称不再是一件难度系数高的事，目前已有4.6万余名教师获得基层中小学教师高级职称。2、面向乡村中小学教师正式开启绿色通道，工龄满10年的在职教师可以...