“数学学习困难门诊”开诊首日,医生回应“怎么治”

门诊采取团队看诊的形式，医生首先用20到30分钟问诊，了解小朋友在学习困难上有哪些具体的情况，然后借助专业工具进行评估，整个过程需要1到2小时。医生首先要通过问诊、测试等来排除注意力障碍、情绪问题等其他可能带来学习障碍的问题，再评估孩子是否存在“数学学习障碍”。诊断数学学习障碍的依据是国际通用的诊断标准ICD...

数学学不好也能看医生了,医生回应“怎么治”

门诊采取团队看诊的形式,医生首先用20到30分钟问诊,了解小朋友在学习困难上有哪些具体的情况,然后借助专业工具进行评估,整个过程需要1到2小时。医生首先要通过问诊、测试等来排除注意力障碍、情绪问题等其他可能带来学习障碍的问题,再评估孩子是否存在“数学学习障碍”。诊断数学学习障碍的依据是国际通用的诊断标准ICD-...

三年级前这样培养“数学思维”,孩子将来才有后劲!

传统的数学学习方法,主要靠得是背公式和概念,大量的计算、刷题;我们推荐的做法:在生活中、游戏中学数学,帮孩子理解数学概念;通过用数学解决实际问题,来培养孩子的数学逻辑和思维能力。原史家小学副校长、数学特级老师陈凤伟在和我们的一次访谈中,就特别提了一点:数学要“做中学”。"做中学"就是一定要让孩子们看到...

初中数学怎么学?这位成都超牛数学老师这样说

就按照小学课标要求,跟着老师的节奏,一步一步夯实基础,锻炼计算能力,养成良好的学习习惯,完全能够顺利地衔接初中数学。刘老师补充,小初高数学和奥数实际上是两个体系,奥数更注重竞赛层面的东西。学习奥数,对于学校的数学学习有帮助;但不学,也不会对初高中数学有什么影响。一步一步夯实基础,选择适合孩子的,才是最重...

数字化教学工具在小学数学教学中的创新应用研究

为进一步促进信息技术与小学数学课堂教学深度融合,提高教学效率,实现“课内提质推进学生作业减负和课外培训减负”,近年来,课题组通过教学实践、改善、反思,深入研究智能移动多媒体设备如何促进高质量有效教学,如何在移动互联环境下进行小学数学互动教学,形成数字化教学工具在小学数学课堂中创新应用的一些策略。

儿子初中数学稳在前列,全靠小学看了这16本数学读物!

我个人觉得这套书做得挺失败的,最大的毛病是分级不明确,也就是书的定位不清,一本书,其中的内容有的适合小学生看,但有的小学生还看不懂(www.e993.com)2024年11月14日。很鸡肋。类似DK类型的书,当工具书收藏。数学问题都有涉及,像鸡兔同笼问题,但不是很系统。可以作为参考,或用来扩展数学方面的知识面。

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

以往计算模块隔得有点远,孩子学习起来没有连续性。新教材把加减法放在了一起,这样的安排更有连续性,孩子学起来也更能迁移类推。左边老教材目录,右边新教材目录读懂生活中的数学,用游戏化、场景化方式学数学这次教材有个非常大的变化,就是增加了大量的生活场景。

【小学书单】小学高年级数学绘本推荐(五、六年级)

数学绘本是一个很好的学习工具,能够让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。五年级科普书单1.《数学魔术:84个神奇的数学小魔术》(法)多米尼克·苏戴2.《走进奇妙的几何世界》(英)格里·贝利等3.《三车同到之谜(隐藏在日常生活中的数学)》(英)伊斯特威...

生活化情景下小学数学教学策略探究

在这个问题上,学生需要学会使用测量工具,如尺子、量角器等,以及如何运用几何知识来计算家具的尺寸和摆放位置。教师可以让学生在解决实际问题的过程中掌握相关的数学知识,如三角形的角度和边长关系、矩形的面积和周长等。同时,学生还能学会如何在有限的空间内合理安排家具,提高自己的生活品质。教师还可以设计其他与生活息...

“自鸡”五年后,小学儿子的校内数学完全不用管了

目前孩子是小学一年级,上学以后每天校内数学课堂解决,周中做两三次计算,周末2个小时搞一搞数学,目前学到新加坡数学learning4,国内三上。我们几乎没有在数学上用时间,每周2个小时左右,过一个单元(新加坡2-3套和国内轮着来),校内完全不管。平均算下来,比同步校内的孩子用时还要少。这应该得益于小学之前做了很...