利用对角线巧解面积,小学数学
01:53分数裂项你能举一反三吗?小学数学分数计算02:07小学数学图形求面积解题分析已知条件的思路过程00:59图形求面积解题思路之等底模型01:48图形求面积的解题思路总结01:41图形求面积思维,整体减去部分等于所求01:19图形求面积常用等积模型,数学思维...
小升初数学几何题,对角线被四等分,怎么求阴影部分面积
丢分的不少03:06移动一根火柴,让等式1+9=8+8成立,智商120只需10秒02:28小学二年级奥数,数一数总共有多少个三角形?难倒了学霸03:31小学奥数几何题,不少学生想不到,讲解之后拍案叫绝04:12小学奥数几何难题,求图形中阴影部分面积,解题方法你想到了吗...
九上数学预习(一)菱形及其性质,注意对角线及其面积计算方法
对角线:菱形对角线互相垂直角:菱形对角相等,邻角互补菱形的面积计算:1,底乘高计算面积。2,对角线乘积的一半打开网易新闻查看精彩图片二,相关练习1,菱形的相关性质打开网易新闻查看精彩图片这种性质分辨类题目中考一般不会考但在九年级期末和期中的考试中会出现,所以根据上述的,边,对角线和角的性质来解答...
高中数学竞赛题:边长为1的正五边形对角线是多少?你怎么看?
边长为1的正五边形对角线是多少?不知道各位同学看到这样一道题,是怎么考虑的呢?我们先画出一个示意图:注:容易知道角ABC为108°,根据AB=BC,所以推断出角BAC=角BCA=36°。我们需要求的对角线即图中的x。你是怎么想的呢?一般有两种不同的思路来解决。一种办法,是利用三角形的相似解决。这种方法我们在这...
初一数学专题详解平行线考点,掌握概念原理,学会做题
A、菱形的对角线不一定相等,本选项说法错误;B、矩形的对角线不一定互相垂直,本选项说法错误;C、平行四边形的对角线互相平分但不一定相等,本选项说法错误;D、正方形的对角线相等且互相垂直平分,本选项说法正确;故选:D。①因为a表示有理数,所以a≤0,或a≥0,所以,﹣a并不一定为负有理数,也有可能为非负有理...
初一数学学习遇到的问题及解决方法
(1)做几何题时候不会做辅助线原因:对于几何模型认识不充分解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于心(www.e993.com)2024年10月7日。一般来说应用的过程是:判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能,则作辅助线体现其性质。例如:暑假学的平行四边形模型→对角线互相平分,对边...
从√2 谈起: 正多边形对角线比值的无理性
从√2谈起:正多边形对角线比值的无理性应湘潭大学数学与计算科学学院易年余教授邀请,西北农林科技大学林开亮老师近日访问了湘潭大学,并于4月27日下午面向学院的近百名本科生和研究生做了一场题为“从谈起:正多边形对角线比值的无理性”的学术报告。报告介绍了林开亮老师近期的一项研究成果,穿插了许多数学家如...
初一数学棱形测试题和答案
初一数学棱形测试题和答案《菱形》同步练习第1题.菱形的周长为16cm,与的度数之比为,为对角线的交点,求的长.答案:解:如图所示,由于,且,是正三角形,.由于菱形的周长为16cm,第2题.如图所示,的对角线的垂直平分线与边分别交于.试说明四边形是菱形....
对数学家来说,最让人惊讶的数学新发现可能是什么?
在数学上,欧拉砖(Eulerbrick)以莱昂哈德·欧拉命名,是一个长方体,它的边和面对角线都是整数长度。完美的欧拉砖是空间对角线也是整数的砖,但这样的砖还没有发现。欧拉砖的几何定义等价于以下丢番图方程组的解:其中a,b,c是边;d,e,f是面对角线。
史上最烧脑的八道数学题,做的出来算我输
5、测量砖头的对角线第五道题,中场休息一下,放一个很简单、有趣,有切实可行解决办法的几何问题。6、方格子有一张8×8=64个格子的格子纸,右上角和左下角各被剪去一格,如图左所示:女儿有31张长方形的卡片(中图),每张刚好是两个格子。女儿想:剪掉了两个角的格子纸面积和31张卡片总面积一样大,因此...