读史可以明智,但是,读印度历史,你可能越读越变成了傻子

被印度人奉为历史经典的书籍总共有两本:一是《诸王世系》,二是《大史》。抛开这两本书中的神话元素不谈,这两部作品根本没有一个统一的纪年。例如:《大史》中记载的历史,因时代不同、地域不同,整部著作中使用了二十种纪年方式,史学家读起这部作品时都难免一头雾水,根本无法弄清每个纪年代表的准确年代,以及每...

培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀”

培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀”。而如今,不管是读史还是读诗,已不是单纯培养情操了,特别重视传统文化知识。如果单纯去靠机械记忆,什么都去补,不仅增加负担,也很难全方位地提升文史哲艺综合素养。市面上的历史书成千上万,诗词书成千上万,但是无论是历

这才是中国人的顶流!

读诗使人灵秀,读史明智,跟着大家在诗文词曲里端详历史——领悟杜甫笔下“国破山河在,城春草木深”安史之乱后物是人非的沧桑感;在欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”中窥见北宋承平时代;在辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”明白短暂中兴不过是扶不起的烂泥;这一套,是鉴赏辞典,亦...

北大学霸加入外籍,6年使我国损失7000亿,如今他过得怎样?

化身间谍,放弃中国籍俗话说,读史使人明智。历史犹如一面镜子,能助人洞察对错,明了事理。然而北大历史系毕业的胡士泰,却没能明辨是非。胡士泰在赴澳大利亚留学后,未能把祖国的期望放在心头。完成学业后,他并未如期回国为祖国服务。相反,他选择了直接为澳大利亚最大的铁矿公司力拓铁矿工作。在这样一家庞大且...

百家访谈 | 张宏杰:创作是基于兴趣,希望读者能轻松阅读

张宏杰:有时候读者带着书来要签名时,喜欢让我写一句话——读史使人明智。但是我想要再加一句话,“但有时候也可能会使人陷入更深的愚昧”。人类其实很难从历史上吸取经验教训,比如中国历史几千年来,没有一个王朝能从灭亡的循环当中跳出来,因为他们总是将其归结于女人和奸臣,这太过狭隘。实际上历史规律是不变...

这11处神来译笔,怎一个妙字了得!

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格(www.e993.com)2024年11月7日。”名家王佐良译的哲学家培根的《谈读书》文辞优美,朗朗上口。这一段佳句,出现在课本上,作文上,校园走廊,不知被引用过多少次。

读史使人明智 读史也不一定要读大部头史书

读史使人明智读史也不一定要读大部头史书这套花3年时间打磨的书籍出自于国内优秀出版公司“一瓢”北京天域北斗文化科技集团的原创儿童百科内容创作团队,他们扎根于儿童百科领域,着力于打造本土更强、更优的地理与历史百科图书以及相关产品!《藏在地图里的中国历史》,...

为什么读史使人明智?学者:读史的意义在于“通识”

之后，伯鸿讲堂第40期在二楼多功能厅开讲。清华大学教授张国刚为读者带来了一场知识含量极高的《资治通鉴》通识谈，题目是“为什么读史使人明智”。张国刚认为，读史的意义在于“通识”，关键在于形成辨别是非与判断利弊的能力。在伯鸿讲堂第41期中，对外经济贸易大学教师、《符号里的中国》作者赵运涛以中国古代的文化...

从小培养孩子对历史的喜爱,读史使人明智

2022年入学的新一届河南的高考生已经开始执行,全国的新高考采用的是3+1+2的模式。物理和历史属于2选1的一个。有关历史的教育问题,国内外一致都有相同的认知。读史使人明智,现阶段初中的历史考试就目前来说,实际上是鼓励学生多进行阅读了解各种各样的知识。

“读史使人明智,知古可以鉴今” 《兰州通史》首发仪式在兰州举行

编纂过程中,在省委省政府的关心指导下、省委宣传部和市委宣传部的领导下,编委会和编写组各专家广征博采、悉心编纂、数易其稿,反复研磨修改,终成定稿付梓,圆满完成了浩繁而复杂的编写、出版工作。“读史使人明智,知古可以鉴今”,为兰州这座古老的历史文化名城纂史,功在当代,利在千秋。