雷望红:不宜用理念或概念为中国教育实践指示方向
政校关系方面,由于国家包办教育,国家对教育目标、教育质量和教育规范等方面提出要求,并不断增加对学校的考核和检查以加强对学校的管理,由此使得学校的日常事务不断增多,自主空间不断压缩。在师生关系上,家长介入和政策要求使得教师权威下降,义务教育阶段的教师之于学生的角色,从传道授业解惑者转变为底线安全保护者,知识...
云南:推动基础教育 从增量向提质迈进
省级统筹国家级和省级培训项目实施时间,归集国家级和省级培训项目,将骨干教师信息化能力提升培训、乡村振兴重点帮扶县小学全科教师能力培训和义务教育青年教师培训计划等国家级和省级培训项目整合纳入小学期培训。开展基础教育教师培训基地建设工作,遴选出云南大学等8家单位作为首批基础教育教师培训基地;开展基础教育学科教师...
网传幼儿园将纳入义务教育?官方已进行回应,家长直言早该如此
启蒙教育阶段在当下的教育教学基础主要包括我国公立幼儿园和私立幼儿园不同教学幼儿园对于学生未来的教学发展则有所不同,在当下教育基础公立幼儿园主要是针对我国学区房的教学名额开设的教育教学幼儿园私立学校主要是招收没有学区房的教学名额,目前私立学校的收费标准过于昂贵增加了学生家长的经济压力和经济负担。当代学生...
人口综合服务专区:整合了户籍、出生登记、婚姻等多方面的人口服务...
基础教育:义务教育阶段入学报名,家长也能自己快速办理。还有学生朋友们最关注的考试成绩证明也可以在这里申请!就业服务:求职者和新入职工作的朋友,可以在就业服务找到大部分所需要的功能:从招聘到入职,从保险到年金查询,快来试试吧!失业的朋友也能在这寻找就业机会和申请相应补贴。住房服务:租赁住房提取住房公积金的...
《天津市构建优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案》政策解读
答:义务教育优质均衡发展是在基本均衡基础上的迭代升级,既注重提高“均衡”水平,更突出强调“优质”,实现更加公平与更高质量的有机统一。“均衡”重在进一步缩小区域、城乡、校际、群体教育差距,兜住底线、抬高底部。“优质”重在落实立德树人根本任务,坚持育人为本,全面推进“五育”并举,强化教师队伍建设,提升教育教...
力争到2025年所有区通过国家义务教育优质均衡发展验收!上海市基础...
积极发展学前和高中阶段特殊教育,在适龄残疾儿童义务教育入学率保持高水平的基础上,进一步提升学前阶段和高中阶段残疾儿童入学(园)率;规范学前、中职特教班(点)的专业建设和运行管理,支持普通幼儿园、普通高中和中职校接收残疾儿童随班就读(www.e993.com)2024年10月7日。14.推进普惠融合发展。按本市有关规定对残疾儿童实施从学前到高中阶段的资助,...
新时代本市基础教育扩优提质行动计划实施意见出台
积极发展学前和高中阶段特殊教育,在适龄残疾儿童义务教育入学率保持高水平的基础上,进一步提升学前阶段和高中阶段残疾儿童入学(园)率;规范学前、中职特教班(点)的专业建设和运行管理,支持普通幼儿园、普通高中和中职校接收残疾儿童随班就读。14.推进普惠融合发展。按本市有关规定对残疾儿童实施从学前到高中阶段的资助,...
国家义务教育教学改革实验校启动仪式暨川渝基础教育教科研高质量...
5月28日,由垫江县教育委员会、重庆市垫江教师进修学校主办,垫江县澄溪小学承办的国家义务教育教学改革实验校启动仪式暨川渝基础教育教科研高质量协同发展研讨会在垫江县澄溪小学学术报告厅举行。重庆市教科院院长蔡其勇,垫江县人民政府副县长刘新民,四川省教育学会副会长、原四川省教科院院长刘涛,重庆市教科院科研处处长...
义务教育教师基本工资调标增资额与基础绩效奖标准有图就有真相?
有些地方的义务教育教师可能会同时有绩效奖金和绩效工资。从2022年年初开始,不少地方按照清理规范的要求将之前年终发放的政府奖励性津补贴(精神文明奖、安全生产奖、综合考核奖、平安建设奖等)改称为绩效奖金,将绩效奖金的三分之二(基础绩效奖)均摊到每月按月发放,剩下的三分之一(年度考核奖)在年终考核后发放。
民进中央基础教育改革座谈会在毕节举行
中新网贵州毕节4月30日电(记者张伟瞿宏伦)4月29日,民进中央基础教育改革座谈会在贵州毕节举行。本次会议的主题是“推动西部地区义务教育优质均衡发展”。民进中央主席蔡达峰出席开幕会并讲话。民进中央副主席庞丽娟、何志敏,贵州省人大常委会副主任、民革贵州省委会主委王世杰出席。开幕会由何志敏主持。