【第2853期】共研新课标|从《活板》课例看如何实现语文跨学科学习...
《活板》中的“活”,在不同流程下的内容截然不同。从印刷学、工程学的角度进行分析,可以关注物理、化学等学科知识;从印刷学视角分析,可以清晰了解印刷工艺流程。《活板》在文章末尾提到的“至今宝藏”,是对《活板》中“活”的进一步升华——正是因为“至今宝藏”,才让活字印刷术传承下来,让古人的智慧“活”了下来...
初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理
30.沈括,字存中,北宋科学家、政治家。课内作品:《活板》。八年级上册1.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,其最大的特点是时效性强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题,也要合理安排正文结构。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。2.新闻是指报纸、电台、广播、电视台、互联...
干货!初中生如何提高文言阅读能力?从这几个方面入手!文言句段的...
⑥虽乘奔御风(《三峡》),“奔”为“乘”的宾语,应为名词,解释为“奔驰的骏马”,动词活用为名词。⑦香远益清(《爱莲说》),“远”陈述香气的情况,形容词活用为动词,解释为“传得远”,才符合现代汉语习惯。(三)一词多义古汉语中有一词多义现象,翻译和理解句段时,要结合语境作出正确选择。如:初中文言...
一篇文章搞定高考文言文全部实词、语法!还不收藏!
《乌有先生历险记》是张孝纯先生根据河北正定一带流传的民间故事撰写的一篇高考文言文复习资料。它囊括了中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识。全篇包括:人称词23个;时间词36个;古今字、假借字66个;常用文言虚词46个;应重点掌握的文言实词200多个;固定结构、特殊句式30个;词性活用现象近30例;初、高中文言教材...
2023上半年教师资格证《初中语文》真题
D.海伦·凯勒《再塑生命的人》答案D5.学习《活板》时,教师带领学生整理了“为”字的用法,其中与“其印为余群从所得”中“为”字意义相同的是()。A.念无与为乐者(苏轼《记承天寺夜游》B.不足为外人道也(陶渊明《桃花源记》C.天子为动,改容式车(司马迁《史记》...
我的世界:建造的刷怪塔为何效率低,这几个小细节你可能没注意!
一、活板门的放置很重要说一个小伙伴们感同身受的事情,认真的按照网上教学的做法,在128格以上的空中做自动刷怪塔,结果刷出来的怪物在平台上来回走动,却不会掉下去(www.e993.com)2024年7月8日。到底哪里错了?很多小伙伴都只在洞口放活板门!怪物的设定里有一条,当怪物没有目标时可以远离掉落。因此,踏踏实实的把活板们放满整个平台,就能...