做守护学生健康成长的“园丁”

身体力行引导学生成长成才,始终坚守“为学生负责”的初心,将教书育人视为毕生使命;有的始终坚持做一名“能走进学生心里去”的班主任,努力发掘每个孩子身上的闪光点,倾听他们内心最真实的声音;有的秉承“以美育人、以美化人”的初心,在艺术教育岗位上坚守二十余载,让孩子们都因会欣赏美而洋溢出幸福和快乐的笑容;有...

关爱青少年 呵护“心”健康部门联动社会协同筑牢未成年人心理健康...

重视家庭教育对未成年人心理健康的重要性,依托社区家长学校、家庭教育指导中心、学校家长委员会开辟亲子心理健康教育实践阵地,开展宣讲、互动、体验等各类活动,全面普及心理健康知识技能,引导家长注重观察未成年人心理健康状况,科学有效应对可能出现的心理健康问题。此外,全市中小学每学年进行心理健康评估并将评价结果及时告...

向阳而生丨点亮心灵的灯塔 照亮前行的路——访积石中学心理健康...

金凤霞是学校的一位心理健康教师，正以她独有的方式，为学生们上心理健康课，为灾区孩子们撑起一片心灵的晴空。金凤霞的话语中透露出一种坚定与力量，她坚信：“心理健康教师一定要用心、有爱，就像妈妈一样，给予孩子们最信赖的依靠。”灾后重建做心灵的守护者“巫婆养了一只乌鸦，和一只乌龟……”当天下午，...

...积石山灾后重建为心灵点灯 给情绪找路——访积石中学心理健康...

金凤霞,一位年轻而充满活力的心理健康教师,正以她独有的方式,为学生们上心理健康课,为灾区孩子们的心灵撑起一片晴空。与许多人印象中细腻柔弱的心理健康教师形象不同,金凤霞的话语中透露出一种坚定与力量,她坚信:“心理健康教师不一定温柔,但一定有心、有爱,就像妈妈一样,给予孩子们最坚实的依靠。”灾后重建...

提升新时代学生心理健康教育实效性

心理问题要用心解决,以心治心。百年大计,育人为本。当学生遇到问题,温暖的话语能使人打开心扉,真情的关怀可以使褶皱的内心得到舒展。要把学生的“心”事放在心上,将心比心,将心理健康教育工作重点重心前移,不断完善预防与干预体系,用心用情关爱每一名学生。要结合不同学生特点,全面开展“六谈”(朋辈之间相互谈、班...

说句“心理”话丨有用、有趣、有效,四期视听节目助力学生心理健康...

“在遇到困难时,要学会自我调节,适度地表达和控制情绪,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝(www.e993.com)2024年11月8日。”这是攀枝花市第三高级中学校高2026届6班学生张宇桐观看后的感受,“在我看来,增强团体凝聚力,通过团体心理辅导活动增进成员之间的相互认同,对改善心理健康水平有非常重要的作用。”张宇桐表示,四期视听节目的内容有趣,老...

深圳市布心中学:“五心”一体化德育课程,护航学生健康成长

“布孝于心”课程包括“我给家里换新颜”“餐后尽孝心”等,培养学生传承中华民族的优秀感恩文化,并通过劳动实践培育学生自信、坚韧、奉献等积极心理品质。“布志于心”课程借助升旗仪式、寻找身边的榜样、Ican俱乐部等活动,挖掘学生闪光点和成功体验,激发学生内在动力。

关注学生心理健康,第七届崇德学术论坛在山东师范大学举行

他强调指出：第一，维护和提升学生心理健康是当前中国心理学界的重要任务，全体心理学人要着力揭示学生心理健康问题从哪里来、如何克服；第二，学校是立德树人的主阵地，广大教师要坚定信念，积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观；第三，营造尊师重教、关心教师权益的良好氛围是做好学生心理健康工作的基础。

做好学生心理健康工作,这件事很关键

编者的话:党中央、国务院高度重视学生心理健康工作。今年2月,全国学生心理健康工作咨询委员会第一次全体会议在北京召开,会议要求共同做好新时代新征程学生心理健康教育这篇大文章。心理咨询室是中小学校开展学生心理辅导的重要场所,如何才能完善学校心理咨询工作,使心理咨询室真正发挥其应有的效用,得到学生的信任和欢迎...

@所有人,中小学生心理健康教育知识

心理健康的标准1.有适度的安全感,有自尊心,对自我成就有价值感。2.适度地自我批评,不过分夸耀自己,也不过分苛责自己。3.在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。4.理智、现实、客观,与现实有良好的接触,能调节生活中的挫折,无过度的幻想。