永安市教育局关于印发永安市义务教育质量评价实施方案的通知
坚持以问题为导向,完善评价内容,突出评价重点,改进评价方法,统筹整合评价,发挥引导、诊断、改进、激励功能,引导办好每所学校,教好每名学生,推动形成良好教育生态。坚持结果评价与增值评价、综合评价与特色评价、外部评价与自我评价、线上评价与线下评价相结合,克服单纯以考试成绩或升学率评价学校办学质量的倾向,促进学校...
公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
六、师德考核总分为100分,考核分为四等:90—100分为优秀;70—89分为合格;60—69分为基本合格;59分以下为不合格。七、教师师德考核得分:教师自评、小组评、学校领导评三项得分,按各项所占比例计算出实得分,然后把各项实得分合计为考核最后得分。八、如出现以下情况之一者,直接定为不合格。1.体罚或变相体罚...
一文读懂:通往卓越绩效之路
3)制定自我评价计划,包括评价时间、场所、评价内容和评审员分工安排。为提高评价效率,可考虑以访谈、查核对象为主线,兼顾评价内容的系统性,将同类别的“过程”和“结果”安排在一起,例如:将与总经理相关的评审内容集中安排在一个半天。第六步:实施自我评价依照自我评价计划,遵循卓越绩效评价方法和评分指南,逐项进...
用友BIP持续绩效激发组织活力,为企业战略落地保驾护航!
仅重视绩效考核结果,忽略绩效过程管理;缺乏有效绩效沟通与反馈机制;管理者缺乏抓手直达问题,对关键节点追踪不到位;绩效考核员工参与度或认同度低。最后是结果与应用脱节。绩效评价实施标准不一,评价结果可比性差;人员评价缺乏日常事实基准,只有抽象排名且评价结果集中度高,区分度差;绩效考核结果与员工激励奖惩不对等;绩效...
【表单模板】 一般员工绩效考核表(通用版)
工作绩效(35分)目标达成度15工作目标达成情况。ABCDE工作量10如期完成工作任务量。ABCDE工作质量5工作效率高且完成质量高。ABCDE客户满意度5根据客户意见反馈。ABCDE合计评语签名:日期:
农业部办公厅关于印发2012年度绩效管理年终评估有关工作方案的通知
②根据赋分标准,对照每项二级指标的完成情况及效果,逐项进行打分,形成自评表,并将自评分和自评依据(一般任务指标不超过100字,核心指标不超过200字)录入绩效管理信息系统,同时将相应证明材料提交信息系统保存(www.e993.com)2024年7月30日。2.起草自评报告各司局对照绩效计划任务与绩效管理指标的完成情况,做出总体评价,总结取得的成效和经验,全面分...
华为员工转岗后绩效被黑,内部论坛吐槽:转岗有风险,不慎两行泪
借调不是我主动发生的行为,是你自己无法拒绝你的主管,而且我去年为华为公司工作了12个月,强调1个月未做出成绩有些让人心寒,你要是说这个绩效是跟我原部门主管沟通的结果那也行,而在PBC电子流里的评语完全copy我的自评,给人的感觉就是不加任何思索的一个B。
思享会 | 观点纷呈!中小学校长聚焦教育评价的痛点、难点献计献策
第四,增值性评价的问题。学生个体成长、发展的速度不同,如何看待评价中的增值问题?议题二:评估工具和指标问题北京市海淀区培英小学校长祝莉娟北京市海淀区培英小学校长祝莉娟结合学校的项目经验思考教育评价指标的设计问题。她认为,所使用的指标必须能够真正作用于学生发展、能够被追溯背后的意义。
两会超话|王素云端对话刘希娅:家长焦虑的罪魁祸首是“教育评价...
第一,升学评价,在教育发展中起到最强的牵制性作用。以小升初为例,全国各省市升学评价标准不一,各学校也不同。部分初中学校采用奥数考核,部分初中学校考虑学生综合素质,评价较为全面。以高中升学为例,我在调研中发现,很多高校特别是名牌高校,十分依赖奥赛竞赛成绩,并将奥赛成绩与高考分数深度关联起来,导致全民学奥...
北京市教育委员会 北京市财政局关于印发《北京高校学生访学项目...
第五章绩效评价和监督检查第二十二条加强绩效管理,采取财政绩效考评、市教委部门评价和高校自评相结合的绩效考评方式。市财政局和市教委将项目完成情况、决算情况和绩效评价结果,作为以后年度项目审核和筛选及编制经费预算的重要依据。第二十三条高校要加强对项目执行情况的监督检查,并自觉接受教育、财政、审计、纪检...